6533b862fe1ef96bd12c619e

RESEARCH PRODUCT

Enseñanza de estrategias para la inferencia del significado de las palabras

subject

description

ResumenEste estudio describe la aplicacion de un programa de ensenanza de estrategias de inferencia para comprender palabras desconocidas, a traves de claves contextuales, con alumnos de quinto nivel de E. G. B. Participaron un total de 64 ninos distribuidos en dos grupos: experimental y control. El grupo de experimental recibio 18 sesiones de instruccion, en las cuales se realizaban actividades relacionadas con las siguientes estrategias: clarificacion de los fines de la tarea, descomposicion de la tarea en las partes constituyentes, autoevaluacion y justificacion de las respuestas. Se tomaron las siguientes medidas dependientes: significado explicito de palabras, significado implicito, conciencia de estrategias inferenciales, recuerdo, comprension de ideas principales explicitas, y cierre gramatical. Los sujetos del grupo experimental mejoraron respecto a los del control en las medidas de significado explicito, implicito, conciencia de estrategias (parcialmente) y recuerdo. No encontramos efectos de gen...