6533b862fe1ef96bd12c6767
RESEARCH PRODUCT
3-4 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšana rotaļās
Valentīna Rūtiņa-rūtenbergasubject
vārdu krājumspirmsskolas vecuma bērnsSkolas pedagoģijavalodarunarotaļadescription
Bakalaura darba tēma: “3-4 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšana rotaļās’’. Darba autore: Valentīna Rūtiņa-Rūtenberga. Darba mērķis: Izzināt 3-4 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšanu rotaļās. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām: teorētiskā un empīriskā pētījuma. Teorētiskajā daļā analizējot I. Freibergas, G. Svences, I. Miltiņas, D. Dzinteres, I. Stangaines, D. Augstkalnes un citu latviešu un ārzemju psihologu un pedagogu darbus, izpētīts valodas un runas apguves raksturojums, vārdu krājuma nozīme pirmsskolas vecuma bērnu attīstībā, izvērtēti rotaļu veidi un rotaļu izmantošana vārdu krājuma paplašināšanā, kā arī vecāku un pedagogu loma 3-4 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanā. Empīriskajā daļā tika veikts pētījums, izstrādāti vērtēšanas kritēriji pēc kuriem tika analizēts bērnu vārdu krājums pirms un pēc rotaļu izspēlēšanas, izveidots rotaļu komplekss vārdu krājuma bagātināšanai, un praktiski izpētīta rotaļu izmantošanas efektivitāte bērnu vārdu krājuma bagātināšanai. Pētījumā tika apstiprināta hipotēze: 3-4 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana noritēs sekmīgi ja: • pedagoģiskajā procesā tiek izmantotas bērnu vecumposmam atbilstošas rotaļas, kas izraisa bērnos vēlmi līdzdarboties un pozitīvas emocijas; • rotaļas mērķtiecīgi integrēs pedagoģiskajā procesā dienas gaitā. Atslēgas vārdi: valoda, runa, vārdu krājums, pirmsskolas vecuma bērns, rotaļa. Bakalaura darba apjoms: 57 lappuses, 4 attēli, 3 tabulas, 8 pielikumi, 59 literatūras avoti, no tiem: 40 latviešu valodā, 10 angļu valodā, 9 krievu valodā.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |