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RESEARCH PRODUCT

L'utilisation du cadre de la didactique clinique afin d'expliquer les raisons soutenant les choix des contenus d'apprentissage par les enseignants d'éducation physique et à la santé

Chevrier Jonathan Denis Loizon Turcotte Sylvain Roy Martin

subject

DidactiqueÉducation à la santé[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse cliniqueContenu de formation[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignantComputingMilieux_MISCELLANEOUSÉducation physique et sportiveChoix

description

International audience

https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01687410