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RESEARCH PRODUCT
L'utilisation du cadre de la didactique clinique afin d'expliquer les raisons soutenant les choix des contenus d'apprentissage par les enseignants d'éducation physique et à la santé
Chevrier Jonathan Denis Loizon Turcotte Sylvain Roy Martinsubject
DidactiqueÉducation à la santé[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse cliniqueContenu de formation[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignantComputingMilieux_MISCELLANEOUSÉducation physique et sportiveChoixdescription
International audience
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-11-06 |