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Sociologie de l'école

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Cette 4e edition, totalement refondue, d’un manuel devenu « la » reference sur le monde de l’ecole, des eleves et des enseignants, explore le domaine de maniere systematique et objective : place de l’ecole dans la societe (politiques scolaires, inegalites de carriere, enjeux de la reussite scolaire, evolution des analyses theoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques educatives des familles, metiers d’eleve). L’ouvrage analyse les effets des politiques educatives, la construction et les effets de la segregation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants ou les changements de public d’eleves. Cette nouvelle edition tire egalement profit des comparaisons internationales qui se sont beaucoup developpees cette derniere decennie. Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversite des recherches dans ce champ qui demeure l’un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l’actualite. Ce manuel exhaustif interessera les etudiants en sciences sociales, en sciences de l’education, les enseignants, les responsables des politiques educatives et des associations de parents d’eleves. (Resume editeur)