6533b862fe1ef96bd12c714f

RESEARCH PRODUCT

Metodes angļu valodas vārdu lasīšanas prasmju attīstībai mazākumtautību skolas 1.klasē

Karīna ŽAntē

subject

1. klaseIzglītības zinātnesdzirdes atmiņaredzes atmiņaefektivitātemazākumtautība

description

Diplomdarba nosaukums: Metodes angļu valodas vārdu lasīšanas prasmju attīstībai mazākumtautību skolas 1.klasē. Darba autore: Karīna Žantē Darba zinātniskā vadītāja: M. izgl. zin. Anita Auziņa Pētījuma mērķis: izpētīt metodes angļu valodas vārdu lasīšanas prasmju attīstībai mazākumtautību skolas 1. klasē. Pētījuma hipotēze: mazākumtautību skolas 1. klasē lasītprasme angļu valodā tiek attīstīta efektīvāk, ja tiek izmantota leksiskā pieeja un skolēni regulāri izmanto redzes un dzirdes atmiņas uzdevumus vārdu apguves procesā. Pētījuma teorētiskajā daļā ir analizētas teorētiskās atziņas par redzes un dzirdes atmiņas nozīmīgumu angļu valodas mācību procesā. Pētījuma empīriskajā daļā autore pārbauda hipotēzi, meklē atbildes uz pētījuma jautājumiem un apliecina prasmi veikt empīrisku pētījumu, lietojot apgūtās teorētiskās zināšanas, prognozējot problēmas attīstības iespējas. Atslēgvārdi: mazākumtautība, efektivitāte, 1. klase, dzirdes atmiņa, redzes atmiņa.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/55526