6533b86dfe1ef96bd12c9995

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības attīstība radošajās rotaļās

subject

description

Pētījuma autore Aija Rulle izvēlējusies kvalifikācijas darba tematu „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības attīstība radošajās rotaļās”. Temats izvēlēts, jo ir aktuāli veicināt bērnu patstāvības attīstību, lai veidotos personība, kas mūsdienu mainīgajā pasaulē spēj par sevi parūpēties, pieņemt lēmumus, un būt neatkarīga un atbildīga savās darbībās. Pētījuma mērķis ir pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības attīstību radošajās rotaļās. Veicot pētījuma teorētiskajā daļā zinātnieku atziņu analīzi par patstāvību un empīriskajā daļā novērojot bērnu patstāvību dažādās darbībās un pētot bērnu patstāvības attīstību, secināts, ka vidējā pirmsskolas bērnu patstāvības attīstība notiek, galvenokārt, radošajās rotaļās un tā ir sekmīgāka, ja ir nodrošināta bērna attīstībai atbilstoša vide, bērns izjūt pieaugušā atbalstu, un, ja ļauj bērnam piedzīvot pašam savu pieredzi, apgūstot jaunas lietas. Izvirzītā hipotēze tika pārbaudīta un apstiprinājās. Pētīta un apstiprināta arī ģimenes faktora nozīmība bērna patstāvības attīstības veicināšanā. Pētījums veikts Pārgaujas novada pirmsskolas izglītības iestādē, vidējā pirmsskolas vecuma bērnu grupiņā (15 bērni). Kvalifikācijas darba struktūra: ievads, divas nodaļas, 2 tabulas, 36 attēli, secinājumi, priekšlikumi, izmantotās literatūras un avotu saraksts – 43 nosaukumi, 4 pielikumi. Darba apjoms ir 50 lappuses. Atslēgas vārdi: patstāvība, radošās rotaļas, vide, iniciatīva.