6533b86efe1ef96bd12cae24

RESEARCH PRODUCT

4-5 gadus vecu bērnu pašapziņas veicināšana rotaļās pirmsskolā

subject

description

Kvalifikācijas tēma. 4-5 gadus vecu bērnu pašapziņas veicināšana rotaļās pirmsskolā Darba vadītājs: Mg. paed. Inese Eglīte Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt daudzveidīgu rotaļu izmantošanas iespējas 4-5 gadus vecu bērna pašapziņas sekmēšanai. Pētījuma objekts: 4-5 gadus vecu bērnu pašapziņa. Pētījuma priekšmets: rotaļas 4-5 gadus vecu bērnu pašapziņas veicināšanai. Pētījuma hipotēze. Bērnu pašapziņu iespējams veicināt, ja: •skolotāja pārzina 4-5 gadīgu bērnu vecumposma attīstības un pašapziņas attīstības likumsakarības, • tiek izmantotas daudzveidīgas piemērotas rotaļas pašapziņas sekmēšanai. Pētījuma teorētiskajā daļā raksturota pašapziņas būtība, analizētas 4-5 gadīgu bērnu vecumposma attīstības un pašapziņas likumsakarības. Raksturota pedagogu loma bērnu pašapziņas sekmēšanā, kā arī daudzveidīgās rotaļas kā pašapziņas sekmētājas. Pētījuma praktiskajā daļā tiek izstrādāti kritēriji un radītāji, pēc kuriem tiek sākotnēji vērotas bērnu pašapziņas prasmes, atlasītas 10 rotaļas, kas veicina bērnu pašapziņas veidošanos, bērni tiek pastiprināti vēroti šo rotaļu laikā, salīdzināti sākotnējās un atkārtotās vērošanas rezultāti. Hipotēze apstiprinās. Atslēgas vārdi: pašapziņa, 4-5 gadīgi bērni, rotaļas, pašvērtējums, pašizjūta, emocijas. Pētījuma apjoms: 54 lpp, 5 tabulas, 2 attēli, 73 literārie avoti.