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RESEARCH PRODUCT

Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

Jordi SolbesAmparo Vilches

subject

educación científicaWork (electrical)enseñanza obligatoriaPedagogyinterdisciplinariedadanálisis de contenidoSocial environmentdesarrollo de programas de estudiosSociologyfalta de interéslibro de textoInclusion (education)Education

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Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se muestra cómo uno de los hechos que pueden ayudar a crear una actitud más favorable del estudiante hacia la ciencia es la inclusión de las relaciones entre ciencia / técnica / entorno natural y social en los libros de texto: y este enfoque no es suficientemente explícito en los libros de texto que se han analizado. ESP

10.5565/rev/ensciencias.4993https://ddd.uab.cat/record/43452