6533b86efe1ef96bd12cc258
RESEARCH PRODUCT
3-4 gadus vecu bērnu sajūtu un uztveres attīstības veicināšana dabas takās
Ita Krūmiņasubject
brīvdabas pedagoģijasajūtas un uztverePirmsskolas pedagoģijavecumposmsizziņas procesidescription
Kvalifikācijas darba “3-4 gadus vecu bērnu sajūtu un uztveres attīstības vecināšana dabas takās”, mērķis ir noskaidrot, dabas taku nozīmīgumu trīs līdz četru gadīgu bērnu sajūtu un uztveres attīstībā. Darba teorētiskā daļā aprakstīta brīvdabas pedagoģijas pieeja, sajūtu un meža takas, apskatot tās brīvdabas pedagoģijas kontekstā. Tiek dots neliels ieskats visos izziņas procesos, konkrētāk aprakstot, sajūtu un uztveres veidus un nozīmi bērnu attīstībā, konkrētajā vecumposmā. Darba empīriskajā daļā, izmantojot apkārtējās vides priekšrocības bērnudārza teritorijā un apkārtnē, kā pētniecības metode tika izvēlēta novērošana. Izmantojot novērošanu tika pētītas sajūtu un uztveres izmaiņas pastaigās pa sajūtu un meža takām. Atklājot sajūtu pastiprināšanos un uztveres paplašināšanos bērniem vecumā no trīs līdz četriem gadiem. Darbs sastāv no 42 lapaspusēm, 10 tabulām, izmantotās literatūras un avotu skaits – 27. Atslēgas vārdi: brīvdabas pedagoģija, izziņas procesi, sajūtas un uztvere, vecumposms.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |