6533b86ffe1ef96bd12ccd52

RESEARCH PRODUCT

Rakstītprasmes apguves veicināšana valdorfskolā 1. klasē

subject

description

Diplomdarba nosaukums: “Rakstītprasmes apguves veicināšana valdorfskolā 1. klasē”. Darba mērķis: teorētiski pētīt un empīriski pārbaudīt rakstītprasmes apguves veicināšanu valdorfskolā 1. klasē. Darba uzdevumi: 1. apkopot un analizēt teorētisko literatūru par rakstītprasmes veidošanos; 2. apkopot un analizēt teorētisko literatūru un avotus par valdorfpedagoģijas pamatprincipiem un mācību procesu valdorfskolās; 3. apkopot un analizēt teorētisko literatūru par rakstītmācīšanās metodiku valdorfskolās; 4. izstrādāt metodisko materiālu kopu rakstītmācīšanas veicināšanai un veikt ekspertu anketēšanu; 5. analizēt iegūtos rezultātus; 6. izstrādāt secinājumus. Darba apjoms: 48 lappuses, 5 attēli, 5 tabulas, 4 nodaļas ar 4 apakšnodaļām un trim apakšapakšnodaļām, nobeigums, 34 izmantotās literatūras avoti, 2 pielikumi. Uzsākot pētījumu, autore izvirza pētījuma jautājumus: 1) Kāda ir valdorfpedagoģijas sistēma rakstītprasmes apguves veicināšanai 1. klasē? 2) Kā veidojas skolēnu rakstītprasme? Diplomdarba ietvaros veikts pētījums ar mērķi noskaidrot vai skolotājiem ir viss nepieciešamais, lai nodrošinātu rakstītmācīšanas apguvi 1. klasē, tika intervētas 4 skolotājas, izstrādāti materiāli, kuri tika novērtēti ar ekspertatzinumu. Diplomdarbā gūtās atziņas ir aktuālas topošajiem un esošajiem sākumskolas skolotājiem valdorfskolās