6533b86ffe1ef96bd12ce18a

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu veidošanās rotaļās un spēlēs

Ieva Auziņa

subject

Pirmsskolas pedagoģijamatemātikapirmsskolarotaļaspēle

description

Kvalifikācijas darba temats: „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu veidošanās rotaļās un spēlēs”. Kvalifikācijas darba autors: Ieva Auziņa Mērķis: Izzināt un praktiski pamatot vidējā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu veidošanos ar rotaļu un spēļu palīdzību. Atslēgas vārdi: matemātiskie priekšstati, spēle, rotaļa, pedagoģiskais process Darba pirmajā nodaļā skatīta bērna intelektuālā attīstība un matemātisko priekšstatu veidošanās pirmsskolā, apkopotas pedagogu un psihologu atziņas. Aplūkoti rotaļu un spēļu jēdzieni, to būtība un nozīme bērna attīstības vēcināšanā, uzsverot matemātiskās domāšanas sekmēšanu, ņemot vērā vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības īpatnības. Otrajā nodaļā tiek veikta praktiskā darbība, pētot, kā ar rotaļu un spēļu palīdzību iespējams vēcināt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu veidošanos. Bērnu zināšanas tiek pārbaudītas divas reizes – pētījuma sākumā un pēc divu mēnešu darbošanās. Pētījuma beigās apstiprinās hipotēze, ka ar rotaļu un spēļu palīdzību iespējams ievērojami sekmēt bērnu matemātisko priekšstatu veidošanos pirmsskolā. Kvalifikācijas darba apjoms: 40 lpp

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/47055