6533b86ffe1ef96bd12ce1ab
RESEARCH PRODUCT
Bērnu drošības izjūtas veicināšanas iespējas pirmsskolā agrās bērnības vecumposmā
Kristīne Pogasubject
empīriskais pētījumsdrošības izjūtaPirmsskolas pedagoģijaadaptācijaagrās bērnības vecumposmspirmsskoladescription
Kvalifikācijas darba temats: Drošības izjūtas veicināšanas iespējas pirmsskolā agrajā bērnības vecumposmā. Pētījuma mērķis: pētīt teorētiskās atziņas par veiksmīgu drošības izjūtas veicināšanu pirmsskolā un veikt empīrisko pētījumu par bērnu drošības izjūtas veicināšanas iespējām. Pētījuma hipotēze: ar kādiem pedagoģiskajiem paņēmieniem bērnu drošības izjūtas veicināšana bija vissekmīgākā? Atslēgas vārdi: drošības izjūta, agrās bērnības vecumposms, pirmsskola, adaptācija, empīriskais pētījums. Darbs sastāv no divām nodaļām un septiņām apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā ar apakšnodaļām aplūkota teorija par drošības izjūtas jēdziena skaidrojumu psihologu un pedagogu atziņās. Veikta 1.5 – 2 gadus vecu bērnu attīstības īpatnību izpēte, kā arī aplūkotas drošības izjūtas veicināšanas iespējas pirmsskolā. Otrajā nodaļā veikts empīriskais pētījums, aplūkotas pētījuma metodes un sniegts pētījuma bāzes skaidrojums. Veikta bērnu raksturojuma analīze, pedagoģiskā izmēģinājumdarbība un novērtēti iegūtie rezultāti. Darba nobeigumā izteikti secinājumi un priekšlikumi. Kvalifikācijas darba apjoms 44 lpp. Izmantoti 28 informācijas avoti, Darbā ir 4 tabulas, 5 attēli un 4 pielikumi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |