6533b86ffe1ef96bd12ce1c6
RESEARCH PRODUCT
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā
Valērija Liepiņasubject
literatūraPirmsskolas pedagoģijaiztēlePirmsskolavecākais bērnu pirmsskolas vecumsdescription
Nosaukums: “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā” Autore: Valērija Liepiņa Zinātniskā darba vadītāja: Mg. paed. Vladislava Uršuļska Atslēgas vārdi: iztēle, literatūra, vecākais bērnu pirmsskolas vecums. Darba mērķis: izpētīt iztēles sekmēšanas iespējas literāro darbu izmantošanas procesā. Darba sastāvs: darbs sastāv no 2 nodaļām – teorētiskās un empīriskās, kā arī 8 apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā tiek pētītas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par iztēli, sniegts iztēles vispārīgs raksturojums, iztēles attīstības raksturojums vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, atspoguļots vecākā pirmsskolas vecuma bērnu psihiskās attīstības raksturojums, kā arī literatūras nozīme bērnu iztēles sekmēšanā un atraisīšanā. Otrajā nodaļā tiek atspoguļota vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles veidošanās izpēte, izmantojot literāros darbus, tiek aprakstīti veiktie pedagoģiskie novērojumi un praktiskie darbi ar bērniem, kā arī tiek analizēti un apkopoti pētījumā gūtie rezultāti. Darba apjoms –51 lpp. Darbam ir šāda struktūra: ievads, 2 nodaļas, 10 attēli, 3 tabulas, secinājumi, ….. izmantotās literatūras vienības, 3 pielikumi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |