6533b870fe1ef96bd12cf0f8

RESEARCH PRODUCT

Ecumenical education of children and youth according to The religious education core curriculum of the Catholic Church in Poland (2018) and The curriculum for the Roman Catholic religious instruction in kindergartens and schools (2018)

subject

description

W niniejszym artykule przedstawiono wychowanie ekumeniczne w ujęciu nowych dokumentów programowych nauczania religii w przedszkolu i w szkole. Zostały one zatwierdzone w 2018 r. i będą obowiązywały od 1 września 2020 r. Obecnie trwają prace nad nowymi seriami podręczników. Starano się więc zauważyć, na ile zawarte w nowych dokumentach propozycje mogą inspirować katechetyków i katechetów w zakresie wychowania ekumenicznego. Szczegółowo poddano analizie, a następnie opisano cele i treści zapisane w Podstawie programowej katechezy Kościoła katolickiego w Polsce i Programie nauczania religii rzymskokatolickiej w przedszkolach i szkołach z 2018 r. Dokonano tego pod kątem katechezy ukierunkowanej ekumenicznie. Zauważono, że sama idea ekumenizmu nie została należycie potraktowana w wyżej wymienionych dokumentach katechetycznych. Sporadycznie i w sposób uproszczony autorzy podejmują tę problematykę, zwłaszcza na poziomie szkoły podstawowej i przedszkola. Nie dają tym samym rzetelnych podstaw do wychowania ekumenicznego. Małą wartość przypisują formacji takich postaw, jak postawa dialogu, otwartości, szacunku i tolerancji wobec wyznawców innych religii i wyznań chrześcijańskich. Przekaz wiedzy, zdaniem autorów, powinien koncentrować się na ogólnych pojęciach i historii Kościoła (np. podziałach w Kościele, próbach podejmowania dialogu). Trudno zatem znaleźć w nowych dokumentach programowych inspiracje dla katechezy ukierunkowanej ekumenicznie. To z kolei rodzi kolejne wyzwania dla katechetyków, katechetów i twórców nowych serii podręczników katechetycznych.