6533b870fe1ef96bd12cf613

RESEARCH PRODUCT

Vecāku un skolotāju sadarbošanās veidi pirmsskolas izglītības pilnveidē

subject

description

Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu: “Vecāku un skolotāju sadarbošanās veidi pirmsskolas izglītības pilnveidē.” Darba autore: Inga Zača Darba vadītājs: Guna Svence Darba mērķis: Izpētīt pirmsskolas izglītības iestādes sadarbību veidus ar vecākiem. Izpētīt vecāku aktivitāti/ieinteresētību pirmsskolas izglītības iestādes pilnveidē. Darba struktūra: Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Darba pirmā daļa sniedz priekšstatus par pedagoģiskās sadarbības jēdzienu vispārīgi, par sadarbības metodēm un formām, kā arī par iespējamām pedagoģiskām barjerām. Darba otrajā, empīriskajā daļā tiek atspoguļoti vecāku uzskati par sadarbību ar pirmskolas iestādi, veicot anketēšanu. Kā arī pedagogu viedoklis šajā jautājumā, tika atklāts caur intervijām. Uz kvalifikācijas darba uzdotajiem pētījuma jautājumiem tika atbildēts. Par to liecina aptauju un interviju rezultāti, no kuriem varam secināt, ka gan vecāki, gan pedagogi apzinās savstarpējās sadarbības nozīmīgumu un nepieciešamību. Vecāki ir atvērti sadarbībai, ja viņiem tiek piedāvātas dažādas sadarbības formas un metodes. Savukārt pedagogi tieši to arī piedāvā, izvēlas situācijai un iespējām atbilstošu pieeju vecākiem; Arī pirmskolai, kā iestādei ir jānodrošina no savas puses sadarbību veicinoši apstākļi, jārada draudzīga un cieņpilna atmosfēra. Atslēgas vārdi: Pedagoģiskā sadarbība, vecāki, pirmsskola. Kvalifikācijas darba apjoms: darbā ir 48 lappuses, darbā tika izmantoti 20 informācijas avoti un literatūra, no kuriem 8 ir svešvalodā. Pielikums sastāv no 8 lapām, darbā ir izmantoti 11 attēli un 1 tabula.