6533b870fe1ef96bd12d01f0

RESEARCH PRODUCT

Äitien luottamuksen rakentuminen kasvattajiin varhaiskasvatuksen aloituksessa

Rutanen NiinaLaaksonen Kati

subject

varhaiskasvatuksen aloituskasvatusyhteistyövarhaiskasvatuseducational partnershiptransition from home care to ECECluottamusVertaisarvioidut artikkelitlapset (ikäryhmät)luottamuksen rakentuminenunder-three-year-olds in ECECbuilding of trustalle kolmivuotiaat varhaiskasvatuksessa

description

Vanhempien ja kasvattajien kasvatusyhteistyön sujuvuus heijastuu siihen, millaiseksi varhaiskasvatuksen aloitus muodostuu lapsen kokemuksena. Parhaimmillaan yhteistyön alkuvaihe tukee luottamuksen rakentumista vanhempien ja kasvattajien välille. Tässä artikkelissa kiinnostus kohdistuu luottamuksen rakentumisen prosessiin äitien näkökulmasta. Tarkastelemme miten luottamus kasvattajiin varhaiskasvatuksen instituutiossa rakentuu äitien puheessa heidän pohtiessaan lapsensa ensi kuukausia varhaiskasvatuksessa. Teoriasidonnaisen sisällönanalyysin tuella tutkimme, onko puheesta löydettävissä Rempelin, Holmesin ja Zannanin (1985) kuvaamia luottamuksen rakentumisen tasoja. Aineistona ovat viiden noin 1,5-vuotiaan lapsen äidin haastattelut. Haastattelujen ajankohtana lapset olivat olleet noin neljä kuukautta päiväkodissa, ja haastatteluissa esitettiin äideille myös videomateriaalia päiväkodista. Äitien puheesta löytyi kaksi luottamuksen syvenemiseen liittyvää tasoa: 1) Kasvattajien toiminnan ennustettavuus (‘ennustettavuus’, emt.) sekä 2) Kohti varmuutta: kasvattajien henkilökohtaisten ominaisuuksien arvostus ja suhteiden syveneminen lapseen ja äitiin (‘varmuus’, emt.). Rempelin ja kollegoiden (1985) mallin mukaista ‘uskon’ tasoa ei haastattelupuheesta tunnistettu.

http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202009085791