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RESEARCH PRODUCT
Orientation, parcours de formation et insertion : Quelles relations pour les jeunes issus de l'immigration ?
Christine GuégnardYaël Brinbaumsubject
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationInsertion professionnelle[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationJeune[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationExpérience scolaireImmigrationRelation formation-emploiOrientation scolaire et professionnelleParcours de formationdescription
Ce document est consultable sur le site du CEREQ : http://www.cereq.fr/pdf/relief30.pdf; La prise en compte des parcours de formation des jeunes issus de l'immigration et de leur expérience scolaire - à travers leur rapport à l'orientation plus ou moins choisie/contrainte - explique pour une bonne partie les niveaux d'éducation atteints et en ricochet les différences d'accès à l'emploi. Néanmoins, les écarts en fonction de l'origine demeurent, laissant encore la place aux explications en termes de discrimination à l'embauche.
year | journal | country | edition | language |
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2010-05-27 |