6533b873fe1ef96bd12d4707

RESEARCH PRODUCT

Pedagoģiskais process veiksmīgas adaptācijas sekmēšanai jaukta vecuma bērnu grupā

Tatjana Andrejeva

subject

Pirmsskolas pedagoģijapedagoģiskais processsadarbībabērna adaptācijarotaļa

description

Kvalifikācijas darba tēma: “Pedagoģiskais process veiksmīgas adaptācijas sekmēšanai jaukta vecuma bērnu grupā”. Darba autore: Tatjana Andrejeva. Pētījuma mērķis: iepazīties un izpētīt pedagoģiskā procesa organizēšanu, lai sekmētu veiksmīgu adaptāciju jaukta vecuma bērnu grupā. Pētījuma jautājums: vai rotaļa var sekmēt bērnu veiksmīgu adaptāciju jaukta vecuma bērnu grupā? Atslēgas vārdi: bērna adaptācija, rotaļa, pedagoģiskais process, sadarbība. Darbā analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par bērna adaptācijas procesu pirmsskolas izglītības iestādē, kā arī par rotaļu pedagoģiskajā procesā. Tiek iepazīstināts ar adaptācijas jēdzienu un veidiem. Analizēts rotaļas jēdziens un funkcijas pedagogu skatījumā. Aplūkotas 3 – 5 gadīgo bērnu personības attīstības īpatnības. Tika izstrādāti priekšlikumi vecākiem bērna adaptācijas sagatavošanai. Veikts pētījums, kurā veikta bērnu vecāku anketēšana un izstrādāti kritēriji bērnu adaptācijas noteikšanai, balstoties uz teoriju. Pētnieciskajā daļā tiek izmantotas tādas pētnieciskās metodes ka anketēšana un pedagoģiskā novērošana. Noskaidrotas rotaļas izmantošanas iespējas adaptācijas periodā. Darba apjoms: 35 lpp, 8 tabulas, 6 attēli, 3 pielikumi, izmantoti 44 literatūras avoti.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/48068