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RESEARCH PRODUCT
Relazioni interculturali in classe e pratiche di inclusione scolastica degli studenti stranieri
C. IngugliaA Lo Cocosubject
Inclusione scolasticaSettore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'Educazioneacculturazionerelazioni interculturaliinsegnantiimmigrazionedescription
Il presente contributo mira ad analizzare i processi psicologici che concorrono al'inclusione scolastica di studenti stranieri e alla qualità delle relazioni tra alunni, fornendo allo stesso tempo una serie di indicazioni operativi utili per la gestione delle relazioni interculturali in classe
year | journal | country | edition | language |
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2019-01-01 |