6533b873fe1ef96bd12d50d1
RESEARCH PRODUCT
Rokas leļļu izmantošana bērnu rotaļdarbībā runas attīstības veicināšanai 3-4 gadu vecumā
Ligita Gobasubject
rokas lellesPedagoģijarunarunas attīstībabērnsdescription
Diplomdarba „Rokas leļļu izmantošana bērnu rotaļdarbībā runas attīstības veicināšanai 3 līdz 4 gadu vecumā” mērķis ir pētīt rokas leļļu izmantošanas iespējas bērnu rotaļdarbībā runas attīstības veicināšanai. Balstoties uz izvirzīto mērķi, tika izmantotas metodes: •Teorētiskās literatūras analīze; •Pedagoģiskā novērošana; •Iegūto datu apstrāde; •Intervija; •Pedagoģiskā izmēģinājuma darbība. Diplomdarbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā ir sniegts runas un valodas attīstības vispārīgs raksturojums, saskarsmes nozīme runas attīstībā, kā arī 3 – 4 gadus vecu bērnu runas raksturojums. Empīriskajā daļā ir sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, veikta intervija, izstrādāti kritēriji bērnu novērošanai, veikta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība, kā arī iegūtie rezultāti ir analizēti un apkopoti tabulās un diagrammās. Pētījumā secināts, ka rokas lelles attīsta bērna runu, kā rezultātā, bērns ir apguvis jaunus vārdus, pareizu vārdu izrunu un savstarpējo komunikāciju. Empīriskais pētījums veikts pirmsskolas izglītības iestādē. Atslēgas vārdi – bērns, runa, runas attīstība, rokas lelles.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 |