6533b873fe1ef96bd12d510d

RESEARCH PRODUCT

Empātijas veidošanās bērnos vidējā pirmsskolas vecuma grupā dabas procesu novērošanas laikā

subject

description

Tēma: Empātijas veidošanās bērnos vidējā pirmsskolas vecuma grupā dabas procesu novērošanas laikā. Darba autors: Elīna Anna Zīberte Kvalifikācijas darba vadītāja: A. Ieriķe Kvalifikācijas darba apjoms: 44 lpp., 12 tabulas, 4 attēli, 4 pielikumi, 2 attēli, 21 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: Empātija, dabas vērošana, daba, emocijas, pedagoga organizēta nodarbība. Pētījuma mērķis: Pētīt un praktiski pārbaudīt 4-5 gadīgu bērnu empātijas veidošanos dabas procesu vērojuma laikā. Pētījuma uzdevumi: 1.Teorētiski izzināt pirmsskolas vecuma bērnu empātijas veidošanās ietekmējošos faktorus dabas procesu novērošanas laikā. 2.Analizēt empātijas veidošanos bērnos (4-5 gadi) dabas procesu novērošanas laikā. 3.Praktiski novērot empātijas veidošanos bērnos dabas procesu novērošanas laikā. Pētījuma hipotēze: Vērojumi dabā veicina empātijas veidošanos pret dabu bērnos, ja: pedagoģiskais process dabas novērošanā ir atbilstošs bērna interesēm un attīstības pakāpei. Pētijuma metodes: Teorētiskā – literatūras analīze. Empīriskā: 1.novērošana; 2.datu apstrādes un analīzes metodes. Pētījuma bāze: Gardenes X pamatskolas izglītības iestādes vidējās pirmsskolas vecuma grupas bērni. Kvalifikācijas darbā tiek pētīta bērnu empātijas veidošanās dabas procesu novērošanas laikā. Galvenais mērķis ir izzināt bērnu emocijas – kā tie emocionāli reaģē uz dabas novērojumiem. Pedagoga loma organizējot nodarbības, kuras ietver dabas procesu novērošanu.