6533b873fe1ef96bd12d5176
RESEARCH PRODUCT
5 gadus vecu bērnu valodas bagātināšana kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomas nodarbības pirmsskolā
Anete Jansonesubject
Pirmsskolas pedagoģijavalodas bagātināšanavalodapirmsskolakultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomanodarbībasdescription
Darba autore: Anete Jansone. Kvalifikācijas darba tēma „5 gadus vecu bērnu valodas bagātināšana kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomas nodarbībās pirmsskolā tika izvēlēta, pamatojoties uz problēmas aktualitāti, pieaugot bērnu valodas bagātināšanas sekmēšanas nozīmei pirmsskolā kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomas nodarbībās, bet neesot izstrādātiem konkrētiem kritērijiem un metodēm, kā jēgpilni un mērķtiecīgi vērtēt bērnu valodas bagātīgumu. Darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt, kā mērķtiecīgi organizēta pedagoģiskā darbība kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomas nodarbībās pirmsskolā sekmē bērna valodas bagātināšanu. Kvalifikācijas darba teorētiskās daļas sākumā tiek aplūkota valoda, tā kvalifikācijas, sastāvdaļas, kā arī dažādu autoru viedokļi un atziņas par valodu. Tālāk tiek izzināta valodas sekmēšanas nozīme un nepieciešamība, kā arī iespējas sekmēt valodas bagātināšanu kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomas nodarbībās pirmsskolā. Lai labāk izprastu šo procesu pirmsskolā, tiek apskatīts pirmsskolas bērnu psiholoģiskais raksturojums, saistībā ar valodas bagātināšanas iespējām kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomas nodarbībās pirmsskolā. Teorētiskās daļas 2.nodaļā tiek apskatīts mācību saturs kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomā un pedagoģiskās darbības. Tiek aplūkoti principi un metodes, pēc kuriem būtu iespējams organizēt pedagoģisko darbu 5 gadus vecu bērnu valodas bagātināšanai kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomas nodarbībās pirmsskolā. Empīriskā pētījuma otrajā daļā tiek ņemtas vēra nepilnības, izstrādājot valodas bagātināšanas vērtēšanas kritērijus pirmajā daļā. Tiek pielietotas skolotāja metodes, kuras pamatā ir skolotāja virzīta bērna darbība un refleksija, kritēriji, pēc kuriem skolotājs vērtē 5 gadu vecu bērnu valodas bagātīgumu kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomas nodarbībās pirmsskolā. Atslēgvārdi: valoda, valodas bagātināšana, kultūras izpratne un pašizpausmes mākslas joma, pirmsskola, nodarbības. Kvalifikācijas darbā: 51. lpp, 14 attēli, 10 tabulas, 29 avoti, 8 pielikumi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 |