6533b873fe1ef96bd12d5bf7

RESEARCH PRODUCT

Bērnu radošuma attīstīšana brīvdabas pedagoģijā vidējā pirmsskolas vecumā

Laila Kauliņa

subject

brīvdabas pedagoģijaPirmsskolas pedagoģijaradošumsoutdoor pedagogycreativity

description

Kvalifikācijas darba tēma “ bērnu radošuma attīstīšana brīvdabas pedagoģijā vidējā pirmsskolas vecumā”. Darba autore Laila Kauliņa. Darba vadītāja Dr.psych. Tija Zīriņa. Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un praktiski pētīt bērnu radošuma attīstīšanu brīvdabas pedagoģijā vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām, 6 apakšnodaļām, 16 attēliem, 4 tabulām, 29 literatūras un citu avotu saraksta, 1 pielikuma un kopējais darba apjoms 40 lappuses. Teorētiskajā daļā darba autore analizē pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par bērnu radošuma attīstīšanas iespējām, tā attīstību un ietekmējošiem faktoriem brīvdabas pedagoģijā vidējā pirmsskolas vecumā. Pētījuma praktiskajā daļā kvalifikācijas darba autore pielieto bērnu novērojumus pēc izstrādātājiem kritērijiem un vecāku anketēšanu. Darba autore veic pedagoģisko darbību, lai attīstītu bērna radošumu brīvdabas pedagoģijā. Veicot pēc pētījuma datu analīzi darba autore var secināt, ka izvirzītā hipotēze: - radošuma attīstīšana brīvdabas pedagoģijā vidēja pirmsskolas vecuma bērniem būs sekmīga, ja pielāgos un izmantos āra vidi bērna radošuma attīstīšanai un bērnus iesaistīs praktiski pētot, vērojot un darbojoties āra vides piedāvātās iespējās, apstiprinās, jo atkārtotie bērnu novērojumi atspoguļo, ka izmantojot un darbojoties āra vidē, bērnu radošuma attīstīšanai, ir redzams progress attīstībā. Atslēgas vārdi: radošums, brīvdabas pedagoģija.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/57185