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RESEARCH PRODUCT
Dataset reading comprehension and metacognition preservice teachers
Yolanda Echegoyen SanzAntonio Martín Ezpeletasubject
maestros en formacióncomprensión lectorametacognición lectora:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAdescription
Los datos se corresponden con una muestra de 246 maestros en formación. Se muestran los resultados de comprensión lectora inferencial y metacognición lectora. Data pertain to a sample of 246 preservice teachers. Inference reading comprehension and reading metacognition data is displayed.
year | journal | country | edition | language |
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2021-01-01 |