6533b884fe1ef96bd12deddf

RESEARCH PRODUCT

Klasstandem i en tvåspråkig skolkontext

Michaela PörnKatri Karjalainen

subject

klasstandemandra inhemska språkettoinen kotimainen kieli

description

I denna artikel diskuterar vi erfarenheter av ett pågående forsknings- och utvecklingsprojekt, kallat Klasstandem. Syftet med projektet är att på empirisk grund utveckla språkpedagogiska modeller för språkligt blandade elevgrupper inom undervisningen i det andra inhemska språket. Julkaistu versio/Published PDF nonPeerReviewed

http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201305211728