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RESEARCH PRODUCT
La escuela de todos: hitos, dificultades y esperanzas en la única escuela posible
Manuel López Torrijosubject
educación inclusivaeducación especialalumnos con necesidades educativas especialesUNESCO::PEDAGOGÍAdescription
El documento analiza el proceso seguido desde la exclusión educativa, a la integración y, finalmente, a la educación inclusiva. Señala las dudas y rechazos que está teniendo. Destaca las razones y condiciones exigibles para conseguir la realización del derecho inalienable a una educación inclusiva de calidad para todos.
year | journal | country | edition | language |
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2012-01-01 |