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RESEARCH PRODUCT

Flipped classroom en Educación Física: recursos, estrategias y propuestas

Díaz Barahona, José

subject

Flipped ClassroomEducación Físicapedagogías emergentesclase invertida

description

El documento -online e interactivo- expone de manera gráfica cómo introducir la técnica Flipped Classroom, para mejorar la calidad de la enseñanza y la participación del alumnado en su proceso de aprendizaje. También: 1. Expone las bases teóricas de este enfoque pedagógico adaptándolo a la singularidad de la educación física 2. Analiza las estrategias para implantar la técnica de manera exitosa en la escuela y ofrece pautas para prevenir posibles inconvenientes en su aplicación 3. Contiene numerosos enlaces a recursos y ejemplos para aprender a programar sesiones de y otras unidades de programación con esta técnica Es un documento de utilidad para iniciarse en el Flipped Classroom en cualquier nivel educativo

http://hdl.handle.net/10550/63493