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RESEARCH PRODUCT
Flipped classroom en Educación Física: recursos, estrategias y propuestas
Díaz Barahona, Josésubject
Flipped ClassroomEducación Físicapedagogías emergentesclase invertidadescription
El documento -online e interactivo- expone de manera gráfica cómo introducir la técnica Flipped Classroom, para mejorar la calidad de la enseñanza y la participación del alumnado en su proceso de aprendizaje. También: 1. Expone las bases teóricas de este enfoque pedagógico adaptándolo a la singularidad de la educación física 2. Analiza las estrategias para implantar la técnica de manera exitosa en la escuela y ofrece pautas para prevenir posibles inconvenientes en su aplicación 3. Contiene numerosos enlaces a recursos y ejemplos para aprender a programar sesiones de y otras unidades de programación con esta técnica Es un documento de utilidad para iniciarse en el Flipped Classroom en cualquier nivel educativo
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2016-01-01 |