Search results for " Affetti"

showing 10 items of 20 documents

Diritti fondamentali e coppie omosessuali

2012

famiglia coniugale unioni affettive identità di genere matrimonio omogenitorialitàSettore IUS/01 - Diritto Privato
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La famiglia alla sfida del Gender

2016

Si fa il punto sull’impatto dell’ideologia Gender sulle famiglie e si denunciano i tentativi di invasione di tale ideologia nelle scuole italiane, analizzando anche le proposte di legge in materia, sulle quali il Parlamento è chiamato a pronunciarsi. Si evidenzia come la propaganda dell’ideologia Gender si mimetizzi spesso in campagne contro le discriminazioni sessuali e il bullismo, di per sé encomiabili. Si fa presente che l’Italia, essendo un Paese sovrano, ha la potestà di adeguare gli orientamenti provenienti dall’Unione Europa e dall’Organizzazione Mondiale della Sanità in tema di sessualità umana, alla cultura e alla sensibilità dei suoi cittadini. The “Gender” ideology impact on fam…

gender affective education familyGenere educazione affettiva famigliaSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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L'INFERMIERE DEL REPARTO ONCOLOGICO E IL BURN-OUT: RUOLO DELLA REGOLAZIONE AFFETTIVA E DEI VALORI PROFESSIONALI SULL'INSORGENZA DELLA SINDROME.

2008

oncologiaburn-outSettore M-PSI/08 - Psicologia Clinicaregolazione affettiva
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Intersoggettività: il ruolo del corpo nella relazione adulto-bambino al nido

2016

In questo articolo condurrò una riflessione sulle peculiarità dei nidi d’infanzia alla luce della prospettiva intersoggettiva “in seconda persona”, che ritiene la costruzione del sé indissociabile dalla percezione dell’altro da sé e nei termini di un processo operante fin dalla nascita attraverso una “relazione incarnata”. Facendo riferimento alle recenti acquisizioni dell’infant research e delle neuroscienze, mi soffermerò in particolare sulla qualità delle relazioni adulto-bambino e bambino-bambino e sulle loro possibili influenze sullo sviluppo della personalità, sull’immagine di sé e sui processi di apprendimento. All’interno di tale cornice affronterò inoltre, trasversalmente, il tema …

relazione adulto bambinonido d'infanziaunità mente-corpoempatiaintersoggettivitàneuroni specchiointersoggettività; relazione adulto bambino; nido d'infanzia; unità mente-corpo; comunicazione non verbale; neuroni specchio; sintonizzazione; affetti vitali; empatiaaffetti vitalicomunicazione non verbaleSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Socialesintonizzazione
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La valutazione dell'incidenza del "campo affettivo" nei setting riabilitativi psichiatrici

2010

riabilitazione registro affettivo qualità di vita
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Rivalutare i sensi e la sensibilità

2019

I sensi sono il primo originario legame con il mondo, ci ricordano che siamo per sempre legati alla realtà esterna. I sensi e la sensibilità sono le vie che abbiamo a disposizione per percepire la realtà. Si tratta anzitutto di impedire che i sensi possano essere ridotti a semplici strumenti, a meccanismi operativi, a mezzi di collegamento. L’azione dei sensi non è mai neutra e inefficace: o conduce verso la crescita della persona nel rispetto della verità o porta, al contrario, verso la non verità, verso la deformazione e contraffazione dell’io. L’invito a coltivare i sensi, uno ad uno, per una conquista di una reale maturità affettiva non può che concludersi con la proposta di un solido i…

sensi sensibilità maturità affettiva orientamento emotivo atto liberosenses sensitivity affective maturity emotional orientation free actSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Soft Skills Development for Affective Teaching and Character Education

2019

In un mondo in continuo cambiamento, la capacità di essere creativi, intraprendenti, comprensivi e riflessivi è significativamente importante sia per continuare a progredire con successo sia per rispondere alle sfide nella vita di tutti i giorni. Nel contesto della crescita nazionale, lo sviluppo del potenziale individuale e delle pari opportunità può essere raggiunto solo attraverso programmi educativi efficaci che contribuiscano allo sviluppo delle soft skills fin dall'inizio degli anni scolastici. Lo sviluppo degli aspetti cognitivi e affettivi così come i valori dell'educazione del carattere sono assolutamente essenziali nell'apprendimento e senza dubbio gli insegnanti svolgono un ruolo…

soft skills character education affective teaching teacher trainingsoft skills affettività formazione degli insegnanti educazione del carattereSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Il ruolo della famiglia nei processi di sviluppo e di apprendimento

2019

Dopo aver definito la complessità del concetto di famiglia nel mondo occidentale contemporaneo, l'articolo tratta del ruolo delle prime relazioni significative e di attaccamento nello sviluppo e nell'apprendimento dei bambini fin dai primi mesi di vita. In una prospettiva intersoggettiva e psicopedagogica il bambino è visto come attivo e partecipe nella relazione e viene sottolineata l’importanza di caregivers attenti e in ascolto, capaci di sintonizzarsi e di rimandare un senso di autoefficacia.

sviluppo e apprendimentopedagogia della famiglia relazione adulto-bambinopropsettiva intersoggettivasintonizzazione affettivaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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L’ultima isola. “Domestiche mura”, affettività, sistema penale e tutela della vittima: mappe

2014

E’ noto che il sistema penale costituisce da sempre, nel quadro dell’ordinamento positivo, la sponda più resistente alle esigenze di innovazione che spirano dal tessuto sociale e che postulano, in chiave di diffusione progressiva di un rinnovato ‘idem sentire’, fronti più avanzati di tutela: la parabola della riforma dei reati sessuali, che ha tagliato il traguardo solo nel 1996 pur a seguito di un dibattito pluridecennale, appare in tal senso paradigmatica. Fenomeno non dissimile si è registrato con riguardo alle dinamiche delle relazioni affettive che fluiscono al di fuori dei perimetri del matrimonio: anche in tale contesto il sistema penale è apparso l’ambito più refrattario a fronte de…

tutela della vittimadiritti della personaSistema penalerelazioni affettiveSettore IUS/16 - Diritto Processuale Penale
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RELAZIONI AFFETTIVE NON MATRIMONIALI: RIFLESSIONI A MARGINE DEL D.D.L. IN MATERIA DI REGOLAMENTAZIONE DELLE UNIONI CIVILI E DISCIPLINA DELLE CONVIVEN…

2015

Il saggio analizza in maniera puntuale e a tratti critica il d.d.l. cosiddetto Cirinnà sulla « Regolamentazione delle unioni civili tra persone dello stesso sesso e disciplina delle convivenze » (Testo unificato dei d.d.l. nn. 14, 197, 239, 314, 909, 1211, 1231, 1316, 1360, 1745 e 1763) esaminando specificamente la regolamentazione degli aspetti più propriamente patrimoniali della relazione affettiva che si instaura tra i membri di una "unione civile" e tra quelli di una "convivenza di fatto", secondo la configurazione che tali due fattispecie (unione civile; convivenza di fatto) assumono nel disegno di legge esaminato. La sezione I, redatta da altro autore (F. Romeo, Università Kore), conc…

unioni civili tra persone dello stesso sessocontratto di convivenzarapporti patrimonialidisciplina delle convivenzeSettore IUS/01 - Diritto Privatounioni affettive same-sex ed eterosessuali
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