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Tecniche di Test Innovative per la Caratterizzazione di Memorie a Gate Flottante

L’affidabilità nella ritenzione dei dati memorizzati è una delle problematiche fondamentali delle memorie flash; esse vengono normalmente testate, in produzione con procedure specifiche implementate su ATE (Automated Test Equipments), per rilevare problemi di lettura, programmazione e cancellazione; vengono inoltre provate altre procedure per identificare possibili faults e per il corretto trimming dei parametri interni. Oggi, il testing classico con ATE è supportato dalle tecniche BIST (Built-In-Self-Test), tramite le quali si prevede in progetto, all’interno dei circuiti integrati, una parte di hardware e software supplementari per permettere l’auto-test (funzionale e/o parametrico), così…

BISTSBSTMemorie FlashPortable ATECaratterizzazione MemorieTestingFloating GateTesting MemorieATESettore ING-INF/01 - ElettronicaMemorie Flash; Floating Gate; Testing; BIST; SBST; Portable ATE; ATE; Caratterizzazione Memorie; Testing Memorie;
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COLESTEROLO HDL E PROGRESSIONE DELLA MALATTIA ATEROSCLEROTICA

2009

COLESTEROLO HDL ATEROSCLEROSI
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Imputabilidad y elementos del delito

2007

En los Códigos penales existen unas previsiones específicas para los casos en que en el momento de cometer el delito el autor se encuentre afectado por una anomalía mental. La consecuencia jurí- dica fundamental que se prevé para esos supuestos es la exención ola atenuación de la responsabilidad penal

Circumstàncies atenuantsDret penal
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Essential elements of professional nursing environments in Primary Care and their influence on the quality of care

2018

Objectives Nursing work environments (NWE) are key determinants of care quality. Our study aimed to evaluate the characteristics of nursing environments in primary care settings in the Canary Islands, and identify crucial components of such environments to improve quality. Method We conducted a cross-sectional study in primary care organisations using the Practice Environment Scale - Nursing Work Index (PES-NWI) tool. We collected sociodemographic variables, PES-NWI scores, and selected the essential items conducive to optimal care. Appropriate parametric and non-parametric statistical tests were used to analyse relations between variables (CI = 95%, error = 5%). Results 144 nurses particip…

Condiciones de trabajo030504 nursingPrimary Health CareWorking conditionsAtención PrimariaGeneral MedicineMejoramiento de la calidadNursing03 medical and health sciences0302 clinical medicineQuality of health careEnfermería030212 general & internal medicineQuality improvement0305 other medical scienceGeneral NursingCalidad de la atención de salud
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ESTRATEGIAS Y ESTILOS DE AFRONTAMIENTO PARENTAL EN FAMILIAS CON NIÑOS CON TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA) CON O SIN TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATEN…

2015

La crianza de un hijo con Trastorno del Espectro Autista (TEA) ocasiona un fuerte impacto sobre la dinámica familiar. Cuando este trastorno se presenta con otro comórbido, como el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), las repercusiones sobre el bienestar psicológico de los padres pueden verse considerablemente aumentadas. Conocer qué estilos y estrategias de afrontamiento se emplean con mayor frecuencia podría contribuir a diseñar intervenciones con las familias, que pudieran repercutir positivamente en la manifestación de la sintomatología autista. El objetivo de este estudio consiste en profundizar en los estilos y estrategias de afrontamiento más frecuentes de esta…

Coping (psychology)lcsh:BF1-99005 social sciencesStress copingPsychological interventiontrastorno de espectro autista (tea)Adhd groupmedicine.diseaseestrategias de afrontamientotrastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah)03 medical and health scienceslcsh:Psychology0302 clinical medicineAutism spectrum disorderestilos de familiamedicineAttention deficit hyperactivity disorder0501 psychology and cognitive sciencesImpact on family030212 general & internal medicineDisconnectionPsychology050104 developmental & child psychologyClinical psychologyInternational Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.
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Prognostic outcome of routine clinical noninvasive Multidetector row Computed Tomography Coronary Angiography in Patients with suspected coronary art…

2011

The aim of the study was to assess the prognostic value of multidetector-row CT coronary angiography (MDCT-CA) in patients with suspected coronary artery disease (CAD) in a routine clinical context.A total of 125 patients (82 men, age 57.4±10.3 years) with suspected CAD underwent MDCT-CA. All patients were assessed for cardiovascular risk factors, symptoms and coronary calcium score. A 2-year follow-up study for the occurrence of major adverse cardiac events was performed.According to the Morise pretest score, 76 patients (60.8%) were at intermediate risk. Patients with suspected CAD presented the following prognostic outcome (p0.0001): in 41 patients with normal coronary arteries at MDCT-C…

Coronary angiographyMaleMalattia aterosclerotica coronaricamedicine.medical_specialtyContext (language use)Coronary Artery DiseaseCoronary AngiographySensitivity and SpecificityCoronary artery diseasePredictive Value of TestsInternal medicinemedicineImage Processing Computer-AssistedHumansRadiology Nuclear Medicine and imagingIn patientValore prognosticocardiovascular diseasesCoronary artery disease Prognostic value Coronary angiography Multidetector row computed tomographyNeuroradiologymedicine.diagnostic_testbusiness.industryFollow up studiesInterventional radiologyGeneral MedicineMultidetector row computed tomographyMiddle Agedmedicine.diseasePrognosisPredictive value of testsAngiografia coronaricacardiovascular systemCardiologyFemaleRadiologyTomografia computerizzata multistratobusinessTomography X-Ray ComputedSettore MED/36 - Diagnostica Per Immagini E RadioterapiaPrognostic value
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Edictum Hadriani de re olearia

2013

Costituzioni imperiali Adriano Atene
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Impacto de la Ley de la Dependencia en los Servicios Sociales Generales

2011

Todas las personas en situación de dependencia son usuarias de los servicios sociales, pero no todos los usuarios/as de los servicios sociales son personas en situación de dependencia. Para avanzar en la consolidación del cuarto Pilar del Estado de Bienestar Social es preciso la aplicación de la Ley de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia a la vez de elaborar nuevas Leyes de servicios sociales que formulen nuevos derechos subjetivos 'que puedan ser reclamados administrativa y jurídicamente' y ordenen racionalmente el sector, definiendo un sistema integrado. Detrás de todas las cifras hay PERSONAS con derecho a una mayor autonomía y atenció…

Dependency LawSistema de la DependenciaBienestar Social Social Servicesplan individual de atención:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social [UNESCO]valoracionesdirectores servicios socialesServicios Sociales ; Ley de Dependencia ; personas en situación de dependencia ; valoraciones ; plan individual de atención ; autonomía personal ; directores servicios sociales ; Sistema de la Dependencia ; Bienestar Social Social Services ; Dependency Law ; people in a dependency situation ; valuations ; individual care plan ; personal self-sufficiency ; social services directors ; Dependency System ; Social Welfare Artículovaluationsindividual care planpersonal self-sufficiencyServicios Socialessocial services directorspersonas en situación de dependenciaDependency SystemUNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo socialLey de Dependenciapeople in a dependency situationautonomía personalSocial Welfare Artículo
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La organización del Taller de Estudio Asistido (TEA) como recurso educativo para lograr una Educación de calidad

2008

El Taller de Estudio Asistido (TEA) tiene como objetivo general instaurar hábitos de trabajo y organización a través de las tareas escolares. Sirve de refuerzo, orientación y apoyo al alumnado del centro -tanto de educación Primaria como de Secundaria- que por motivos socioculturales tienen dificultades para seguir el Currículum prescrito así como para desarrollar las tareas realizadas en la dinámica de clase. A través del diseño del TEA pretendemos garantizar la atención a los colectivos más vulnerables para mejorar su formación y prevenir los riesgos de exclusión social. Se trata de lograr el acceso a una educación de calidad para todos/as y paliar las necesidades del alumnado asociadas a…

Educación Primaria y Educación Secundaria. Atención a la Diversidaddiseño de tareasAtención a la diversidadConstrucción del conocmientoTrabajo colaborativo
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Aterosclerosi Preclinica e Rischio Cardiovascolare Globale

2007

FATTORI DI RISCHIO CARDIOPATIA ISCHEMICA ATEROSCLEROSI
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