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Comunità possibili ed etica della convivenza.

2005

Dilthey e l’ermeneutica della comunità

2014

Il contributo affronta un'analisi fenomenologica di Dilthey come pensatore della comunità nella storia

Libertà di circolazione, divieto di discriminazioni fondate sulla nazionalità e norme sportive sulla cittadinanza

2018

This paper investigates the right of movement and residence of persons in the European Community and the prohibition of discrimination based on nationality, also in the framework of the relations between community law and sports law. In this perspective, after preliminary analysis of the european and domestic rules referred to the above mentioned right of movement, attention will be held to the important topic of Welfare tourism. The investigation proceeds with the examination of the “Sporting Exception” which allows that european rules on right of movement and prohibition of discrimination based on nationality yeld before the international and State’s sport technical rules.

Il diritto di voto secondo la Corte europea dei diritti dell'uomo e secondo la Corte comunitaria

2007

By two judgments of 12 september 2006 (Kingdom of Spain v. United Kingdom and Eman, Sevinger v. College van burgemeester en wethouders van Den Haag), the Court of Justice of the European Communities found that the provisions of the EC Treaty “contain no rule defining expressly and precisely who are to be entitled to the right to vote and stand as a candidate for the European Parliament”. As a con- senquence, in the current state of community law, the definition of these persons “falls within the competence of each Member State”. The Court pointed out that in the exercise of their competence Member States may not act contrary to EC law and in particular to the principle of equal treatment or…

Comunità e modello maieutico in Danilo Dolci.

2014

La parola comunità, secondo una tradizione consolidata, si identifica con una pluralità di significati. Tale pluralità è dovuta, in particolare , al fatto che attorno alla parola comunità si sono diretti (si dirigono) una serie di sguardi disciplinari (psicologici, sociologici, filosofici, pedagogici, in primo luogo), ognuno dei quali ha sviluppato (sviluppa) un'idea di comunità spacifica, in relazione ai propri connotati epistemologici, ai propri punti di vista e alle proprie esigenze conoscitive ed operative.

Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

1993

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés ¿La educación sanitaria es lo mismo que la educación para la salud? ¿Qué factores hay que tener en cuenta al configurar un plan de estudios para la educación de la salud? ¿Es necesario tratar asuntos de salud tales como higiene, vacunaciones, etc., para desarrollar este tipo de educación para las escuelas? Estas son solo algunas de las preguntas que se plantean y se muestra el uso de fuentes que determinan un plan de estudios, como en el caso específico de Alimentación-Nutrición. ESP

Famiglia e comunità. Il nido come laboratorio di partecipazione

2020

Pensare ad un intervento integrato sulla comunità, che coinvolge in modo diretto le famiglie rendendole protagoniste attive e fruitori del benessere psicosociale sotteso ad un processo di cambiamento/trasformazione, è uno degli intenti che le politiche locali dovrebbero porsi come azione principale da realizzare, attraverso la sinergia tra enti pubblici e privati presenti su un territorio specifico.

La scuola come comunità: il contributo di Edith Stein

2016

Grazie a numerosi studi di filosofia e di pedagogia fenomeno logica, il nome di Edith Stein oggi viene legato con relativa facilità allo studio dell’empatia. È ormai noto infatti come, dopo aver seguito le lezioni di Husserl a Gottinga, questa studiosa desiderosa di avvicinarsi alla verità dell’anima umana e dell’esistenza personale, abbia conseguito nel 1917 il dottorato con una tesi dal titolo "Il problema dell’empatia". Questo scritto, in effetti, rappresenta l’avvio di un ulteriore percorso di approfondimento che dallo sguardo sulla realtà della persona, conduce Edith Stein anche al riconoscimento dell’importanza dei legami comunitari.

La formazione dell'agente di sviluppo di comunità: proposte e riflessioni

2007

Percorsi relazionali nelle comunità. Minori, buone prassi e rappresentazioni a confronto.

2014

The aim of this thesis was to analyze the context of residential communities for young offenders (Part I) and to analyze the influence of social representations in adolescents and educators (Part II). The first part offers two levels of study on adolescents and on the organizational structure of the community. Adolescents show many problematic levels in the identified variables (Experiences of neglect and abuse during childhood, Attachment Styles, Self-Esteem, Interpersonal Relations, Behavioural problems). No differences between groups of young differentiating according to the reason for placement in community were found. Analysis of community (101 educators from 20 different households) w…