Search results for " Derechos Humanos"

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El muro de Cisjoradina. Obstáculos para la garantía de los derechos humanos. Sobre el muro de Cisjordania y otros muros, Javier de Lucas. Preguntas (…

2010

El muro de Cisjordania. Obstáculos para la garantía de los derechos humanos. Presentación de las Jornadas, Consuelo Ramón (UV) y Lola Bañón (UNRWAce). Conferencia inaugural 'Sobre el muro de Cisjordania y otros muros' (preguntas). Javier de Lucas, Universitat de València. 3 de mayo de 2010. Institut Universitari de Drets Humans de la Universitat de València

DerechoCisjordania Derechos Humanos Muro muro derechos humanos5906.01- Ciencia Política
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Principio de jurisdicción universal y el conflicto árabe-israelí (debate), Cristina García Pascual

2010

El muro de Cisjordania. Obstáculos para la garantía de los derechos humanos. Principio de jurisdicción universal y el conflicto árabe-israelí (debate), Cristina García Pascual, Universitat de València. 11 de mayo de 2010. Institut Universitari de Drets Humans de la Universitat de València

DerechoCisjordania Derechos Humanos Muro muro derechos humanos5906.01- Ciencia Política
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“Fernández de Casadevante Romaní, C. (dir.), «Derecho internacional de los derechos humanos», 4ª edición, Dilex, Madrid, 2011, 892 págs.”

2012

Reseña de la 4ª edición del libro “«Derecho internacional de los derechos humanos», 4ª edición, Dilex, Madrid, 2011, 892 págs.”, dirigido por Carlos Fernández de Casadevante Romaní.

Derechos HumanosDerecho internacional de los derechos humanosUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho internacional:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho internacional [UNESCO]
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Un ejemplo de dinámica de role playing en una asignatura de libre configuración en Derecho

2011

Las exigencias del actual mundo laboral y profesional requieren una mayor creación de espacios de formación universitaria para la solución de problemas reales. El role playing, como técnica didáctica diseñada para asignaturas de libre configuración cursadas por estudiantes de diferente perfil formativo, facilita el proceso de enseñanza aprendizaje de contenidos complejos del Derecho. Este artículo trata de describir y evaluar la experiencia docente en una dinámica basada en la simulación para la asignatura “Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer”.

Derechos HumanosDerecho:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]Derecho; Filosofía del Derecho; Derechos HumanosRole playing Derecho estudiantes docencia aprendizaje activoUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOlcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education (General)lcsh:EducationFilosofía del Derecho
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Lucha contra la violencia de género. Aportes del Sistema Interamericano de Derechos Humanos

2012

DiscriminaciònSettore IUS/13 - Diritto InternazionalegéneroCorte interamericana de Derechos Humanos
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El derecho de libertad sindical en la guardia civil a la luz de la jurisprudencia del TEDH (Casos Matelly y Adefdromil) y de la STS (Sala de lo Socia…

2017

A lo largo del presente artículo se analiza la posibilidad de implementar la libertad sindical en la Guardia Civil, equiparando su situación a la de la Policía Nacional, a la luz de las últimas sentencias del Tribunal Europeo de Derechos Humanos.----------------------------------------------------------------------------Throughout this article we analyze the possibility of implementing the right to unionize in the Civil Guard, matching its situation to that of the National Police, in the light of the latest rulings of the European Court of Human Rights.

ECHRSindicats Dret i legislacióGuardia CivilTribunal Europeo de Derechos HumanosSindicatoCivil GuardNational PolicePolicía NacionalLabor union
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Teoría de la educación : revista interuniversitaria

2017

En el campo de la educación nos encontramos actualmente con dos importantes requerimientos, sólidamente fundamentados, para introducir la Educación para la Sostenibilidad y la Educación en Derechos Humanos. Se trata, en efecto, de dos áreas educativas prioritarias, a las que UNESCO ha dedicado sendos decenios. Es preciso reconocer, sin embargo, la escasa conexión entre ambas, así como su insuficiente presencia en el sistema educativo, muy particularmente en el nivel universitario. Nuestro propósito en este trabajo es, precisamente, mostrar que, contrariamente a lo que, en general, se ha venido considerando, ambos campos de conocimiento y actividad social están estrechamente vinculados y deb…

Educaciónmedia_common.quotation_subjecteducación superior010501 environmental sciences01 natural scienceslcsh:Education (General)EducationScarcityPolitical science0105 earth and related environmental sciencesmedia_commonprotección del medio ambienteHuman rightsWelfare economics05 social sciencesEducació ambientalSustainability science050301 educationRegrettransición a la sostenibilidadCiència Ensenyamentenseñanza superioreducación en derechos humanoseducación ambientaleducación para la sostenibilidadSustainabilityKey (cryptography)Element (criminal law)derechos humanoslcsh:L7-9910503 educationciencia de la sostenibilidadEducational systemsTeoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
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Marco conceptual en el que se inscriben los cuidados enfermeros a las personas drogodependientes en la salud mental: aspectos éticos, legales y asist…

2004

El presente artículo pretende describir un marco conceptual donde s'e inscriben los cuidados enfermeros, desde las bases y la filosofía del enfermero generalista a través de los conocimientos, habilidades y técnicas necesarias para la misión de CUIDAR en el ámbito de la Salud Mental y de las Drogodependencias desde una concepción integral de la persona y de la salud.Se parte del momento histórico situado en los años 70 por la trascendencia que tuvo para la enfermería de nuestro país, la transformación del plan de estudios de Ayudante Técnico Sanitario en la Diplomatura Universitaria de Enfermería. Así mismo se hacen las ineludibles referencias a la legislación vigente en materia de Salud Me…

Enfermería Marco Conceptual Salud Mental Derechos Humanos Drogodependencias Persona Sociedad Asistencia Docencia Investigación y Gestión.:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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Algunos efectos perversos de la globalización: las empresas transnacionales y el deber de respeto de los estándares mínimos internacionales de derech…

2013

Se pondrá de manifiesto la irrupción de un nuevo paradigma organizativo por el cual, las empresas multinacionales/transnacionales deben respetar y promover los estándares mínimos internacionales de derechos humanos. Las diversas iniciativas emprendidas, aunque bien intencionadas, no han logrado más que desplazar los núcleos de imputación y de control de las actividades que desarrollan las empresas hacia la lógica voluntaria de la Responsabilidad Social Empresarial. La autora defiende que deben diseñarse unos instrumentos de control que vayan más allá de esa responsabilidad (de soft law a hard law). Urge una clara delimitación de la responsabilidad de la empresa y de los mecanismos de repara…

Filosofía del Derecho; Derechos Humanos GlobalizaciónDerechos Humanos GlobalizaciónFilosofía del Derecho
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Una reflexión iusfilosófica y política sobre las fronteras

2016

Este artículo examina el concepto de frontera frente a la movilidad humana, evidenciando cómo el miedo y la violencia son dos claves básicas en la articulación de las barreras territoriales. Este punto de partida, permite analizar la relación entre frontera, Estado-nación y derechos. Se aborda así de modo crítico, cómo la idea de justicia, vinculada al monopolio estatal a partir de la teoría rawlsiana, no permite justificar, desde una dimensión moral y jurídica, la función de control y exclusión que desempeña la frontera en la actualidad. Cuando los principios de justicia no se toman en consideración en fenómenos tan relevantes como la movilidad humana, prácticas como la externalización de …

Fronteras Unión Europea Derechos Humanos Asilo ExtranjerosDrets humans
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