Search results for " Esistenziale"
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L'orizzonte pedagogico
2012
LA SFIDA DELL'EDUCATIVO NELLA SOCIETA' LIQUIDA
2014
Le società della tarda modernità sono segnate da un deficit di educazione. L'alternativa ad una società liquida non è tanto una società solida, ma una società autentica, segnata da una ricerca del senso originario dell'educare e che assume il tempo presente, anche le sue problematicità e le incertezze, come terreno propizio per una rinnovata esistenza morale.
Rilevanza critica di un'ermeneutica del testo scritto per la pedagogia fondamentale
2015
Il contributo presenta, in una prima parte, le tesi caratterizzanti dell'ermeneutica del testo scritto, elaborata da Paul Ricoeur e qui intesa come una poietica dell'esistenza. Ne mostra poi, nella seconda parte, il rilievo che esse possono assumere per la riflessione pedagogica sulla struttura e sul senso del metodo educativo - di quel metodo educativo che l'Autore propone e che denota il dialogo esistenziale centrato sull'empatia. In un paragrafo conclusivo, si riflette, più in generale, sul guadagno che la pedagogia fondamentale può ricevere da questo modello ermeneutico, nell'impegnativo compito di pensare la struttura che la costituisce come specifica scienza pedagogica.
Il danno da perdita dell'animale di affezione e le nuove frontiere del danno esistenziale
2023
Il saggio propone una riflessione sulla discussa fattispecie del danno da perdita dell’animale di affezione e sulle nuove frontiere del danno esistenziale, riconfigurato in termini di danno evento. La riflessione, alla luce delle nuove prospettive di tutela degli animali quali esseri sensienti, è suggerita dal nuovo articolo 13 del Trattato UE e dal recente inserimento della protezione degli animali nel nuovo testo dell’art. 9 della Costituzione. Nel caso del danno da perdita dell’animale di affezione, la violazione del diritto della persona viene riconosciuta attraverso una rilettura dell’art. 2 della Costituzione, sganciata dal vincolo formale di una previsione esplicita ed aperta all’ ev…
Piccola fenomenologia della vita interiore
2015
Il saggio giustifica la vita interiore nell’aspetto che la rende percorso esistenziale d’altro genere rispetto alla semplice introspezione psicologica. L’impianto è quello di un’analitica dell’esistenza, il cui fulcro è costituito dalle categorie di finitezza e di gratuità originaria. Per il soggetto che sceglie di dimorare nella dimensione dell’esistenza autentica, l’autentico esser desti è scelta preferibile al semplice lasciarsi vivere e al sonnambulismo. Ora, tale scelta è il primo gesto di libertà da parte del soggetto: implica una conversione dell’intelligenza e un’ascesi del volere, è segnata da un’intenzionalità ontocentrica, che significa porsi in ascolto dell’offerta originaria de…
La struttura dialettica
2017
Nelle Lezioni di pedagogia fondamentale, curate dall'Autore, questo testo costituisce il secondo capitolo della Quarta unità formativa, dal titolo La pedagogia fondamentale di stile fenomenologico-ermeneutico. Scrive l'Autore in avvio del capitolo: "In questa lezione procederemo seguendo questo metodo della ragione fenomenologica; e il movimento di ripresa potrà valere come approfondimento di quanto visto e argomentato in particolare nella lezione precedente, a proposito della pedagogia fondamentale come logos integrato. In particolare, la nuova focalizzazione sarà operata sopra due tesi che già conosciamo perché ricorrenti e caratterizzanti il nostro modello di ricerca pedagogica: la prima…
Il reciproco riconoscimento. Tracce di una fenomenologia dell'educazione
2012
Danno all'ambiente e tutela della persona
2012
Il libro propone una riflessione sul danno ambientale, inquadrandola nella più ampia prospettiva della tutela della persona, alla quale la figura del danno ambientale sembra potersi ascrivere. Delineata la disciplina in tema di danno all'ambiente, quale emergente dal lungo iter normativo, dottrinale e giurisprudenziale, che ne ha segnato la sua evoluzione, emerge l'idea di un danno ambientale, che potrebbe definirsi esistenziale, in grado di suggerire riflessioni interessanti, tanto in tema di responsabilità ambientale, quanto riguardo all'area del danno alla persona. La parabola del danno ambientale, se continua forse oggi ad evocare pericolosi "mostriciattoli", è figlia della storia di un…
Il riconoscimento reciproco del maschile e del femminile nella prospettiva della pedagogia fondamentale
2017
Il saggio descrive i dati fenomenologici elementari delle identità dei generi, la genitalità anatomica e il gender. Questo secondo reperto si presenta come l’aspetto malleabile della sessualità umana; la variabilità non è però assoluta: il corpo non può essere annullato e con esso le proprietà del corpo femminile e di quello maschile, congegni atti a generare una nuova vita della specie umana. Questi rilievi sono visti nella prospettiva dell’azione educativa, qui intesa come relazionalità riconoscente. Ora, una tale prospettiva consente di definire le identità dei generi come un’esistenziale, intenzionalità situata e desituante legate da un’unità originaria che ha la sua condizione di possi…