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La Lingua dei Segni e le nuove tecnologie. Variazioni e modifiche nella lingua e nella percezione dei segnanti

Il lavoro di ricerca affronta le problematiche relative ai nuovi scenari della comunicazione e della formazione per le persone sorde che fanno uso della Lingua dei Segni Italiana nella società delle nuove tecnologie. La tesi pertanto dà alcuni accenni relativi alla sordità, espone le caratteristiche specifiche della Lingua dei Segni e della scrittura dei sordi, presenta il mondo delle nuove tecnologie sia in ambito comunicativo che formativo, analizzando il panorama del Web 2.0, i social network e i nuovi strumenti della formazione quali le piattaforme didattiche e gli ambienti di e-learning. Il lavoro propone inoltre una riflessione su come il linguaggio e la comunicazione siano cambiate n…

Un ritratto tra ideale e reale: lo speziale siciliano dal XIV al XVI secolo

2008

Lo studio inquadra le tappe della formazione dello speziale siciliano nel tardomedioevo, con un’attenzione a Capitoli e normativa in uso nell’isola. Viene esaminato nel dettaglio un testamento del 1455 che consente di tracciare lo spaccato familiare e sociale di una famiglia di speziali, ricostruendo beni, attività, qualità di vita.

Gli studenti del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria

2012

Monitoraggio e percezione delle esperienze formative internazionali tra gli specializzandi italiani in igiene e medicina preventiva. Indagine condott…

2013

Introduzione Molti studi hanno dimostrato che le esperienze formative internazionali (International Health Electives - IHE) contribuiscono all'acquisizione di conoscenze e competenze fondamentali per i futuri professionisti in Sanità proprio attraverso l'opportunità di confronto fra sistemi sanitari e contesti socio-culturali differenti. Sebbene le IHE siano in crescita, non ci sono dati che riguardino quelle svolte dagli specializzandi italiani in Igiene. L'obiettivo dello studio è di raccogliere informazioni sulle loro pregresse esperienze formative internazionali e di comprendere motivazioni ed eventuali criticità relative alla decisione di effettuare una IHE. Materiali e metodi Gli spec…

Visioni teoriche ed applicazioni territoriali della scienza della sostenibilità: design e formazione in un progetto pilota per le aree protette della…

2011

Attualmente sia nella letteratura scientifica sulla sostenibilità che nell'orizzonte delle politiche d'azione territoriale si registra un ricco panorama di visioni teoriche e di strategie d'azione volte allo sostenibilità. La sostanziale distinzione in due macro filoni di pensiero e di azione, weak/strong sustainibility (Angelini, Pizzuto, 2007), comporta strategie d'azione differenti che scaturiscano da presupposti teorici distinti. L'azione progettuale su formazione, design e sostenibilità potrebbe aprire spiragli e soluzioni creative ed innovative per la crisi. La progettazione di percorsi di formazione orientati alla costituzione di microimprese sostenibili operanti nel campo della valo…

Il tirocinio quale dispositivo per sostenere l’identità professionale degli educatori. Riflessioni su un percorso di tirocinio a distanza all’Univers…

2022

L’irrompere della pandemia ha rappresentato una possibilità di rinnovamento per il mondo accademico. Con la chiusura improvvisa di tutte le attività in presenza, le Università hanno dovuto fare i conti con la necessità di salvaguardare i percorsi formativi degli studenti e delle studentesse. Soprattutto quelle istituzioni (la maggior parte in Italia), che non avevano mai affrontato il tema dell’erogazione a distanza delle attività didattiche, sono state costrette a fronteggiare la novità di un mondo dell’apprendimento “a distanza” (Piazza, 2020). Ovviamente anche l’Università di Catania si è trovata a fronteggiare questa situazione. Nello specifico, il Corso di laurea in Scienze dell’Educaz…

Lernerorientierte Fremdsprachenforschung und –didaktik. Festschrift für Frank G. Königs zum 60. Geburtstag

2015

Die Festschrift spiegelt in ihren zahlreichen Beiträgen die verschiedenen Forschungsfelder und vielseitigen Tätigkeitsgebiete von Frank G. Königs wider und würdigt dessen Schaffen anlässlich seines 60. Geburtstags. Seit ihrer Entstehung hat Frank G. Königs die Fremdsprachenforschung geprägt und entscheidend an ihrer Entwicklung als wissenschaftlicher Disziplin mitgewirkt. Ihm verdankt sie sowohl wesentliche Impulse in der Forschung als auch Tendenzen, die er als einer ihrer wichtigsten Vertreter bei der Etablierung als fundiert akademischer Lehre gezeitigt hat. Ausgewiesene Expertinnen und Experten des Fachgebiets setzen sich mit vier Themenbereichen der Fremdsprachenforschung und -didaktik…

Il ruolo della formazione per il turismo

2013

Il tutorato nei corsi della Scuola di Formazione

2003

rec. a N. De Vita, "Òmini"

2011

È quasi un rito esorcistico, un tentativo di scongiurare la morte l’ultimo libro di Nino De Vita, vincitore del Premio Viareggio-Rèpaci 2012. Un libro di racconti in versi, per meglio precisare, e non una silloge poetica, giacché narrativa è la vocazione dell’autore marsalese, sapiente distillatore di «cùntura», attento ricercatore di storie. Una vocazione attestata da quest’ennesimo tassello del suo Bildungsroman in versi, ma con una differenza vistosa rispetto alla precedente trilogia di "Cutusìo", "Cùntura", "Nnòmura". Ad essere rievocato in questo caso è un capitolo fondamentale dell’autobiografia poetica devitiana: la sua formazione d’artista, scandita dagli incontri con un formidabile…