Search results for " Género"
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Traditional or structured abstract, or how to persuade the reader
2018
This paper studies the abstract, both traditional and structured, in order to assess its persuasive content through its five information units, as well as the presence of additional information in the Methods unit, in order to determine the abstract pattern that best persuades the reader. The research is based on a corpus of 320 abstracts from Spanish Nursing journals. Among the most significant results, abstract structure variability is highlighted. Also significant is the increase of information provided by structured abstracts, although an increase in size is also observed. From these results we can conclude that it is necessary to unify criteria for a better writing of abstracts, with c…
Mercedes Fórmica, ou les tentatives d’une avocate phalangiste pour réformer le code civil franquiste
2016
La crítica actual cuestiona la paradójica lucha de Mercedes Fórmica, abogada y novelista falangista que denunció por sus escritos las consecuencias dramáticas de ciertos artículos de los Códigos civil y penal del franquismo. Nuestro análisis de los textos de Fórmica nos lleva a discutir el término feminista que se le suele asociar. El artículo que publica en 1953 en el diario ABC denuncia ciertamente las injusticias sufridas por las mujeres, la novela A instancia de parte muestra que un marido malintencionado puede valerse de la ley para conseguir la condena inmerecida de su esposa por adulterio. Pero los propósitos siguen ambiguos y la imagen de la mujer plagada de estereotipos. El peso de…
La igualdad de género en las normas de convivencia escolar en la Comunidad Valenciana
2015
Se trata de una presentación power point sobre una investigación acerca de la igualdad de género en las normas de convivencia de la Comunidad Valenciana
¿Qué aporta el género a la formación de docentes de historia? La valoración de la perspectiva de género entre los estudiantes del Máster de Profesor/…
2020
Nuestro artículo presenta los resultados de una investigación sobre género e historia enseñada diseñada e implementada mediante cuestionarios en el Master de Formación de Profesor/Profesora de Enseñanza Secundaria de la Universidad de Valencia (especialidad de Geografía e Historia, cursos 2016-2017 y 2017-2018). Hemos tratado de determinar tanto la formación previa en género de losy las participantes como la valoración que les merecen las aportaciones realizadas por la perspectiva de género a la enseñanza de la historia y su investigación. Los cuestionarios han sido completados por una muestra de 70 estudiantes. Se trata de un estudio colectivo de casos en cuyo análisis hemos considerado co…
La intervención posconflicto en el Derecho internacional: una auditoría de género
2013
Que el conflicto armado tiene un impacto diferenciado de género es harto conocido. Demostrar además que la intervención posconflicto también lo tiene, constituye el objetivo de esta tesis. Por ello, partiendo de la potencialidad del gender mainstreaming o perspectiva transversal de género como herramienta fundamental para la gestión internacional de conflictos y, en línea con los postulados de la resolución 1325 del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas sobre mujeres, paz y seguridad de 31 de octubre del año 2000, esta investigación adopta la forma de auditoría de género para trazar, mediante un análisis contextual (primera parte), jurídico (segunda parte) y clínico (tercera parte), la ev…
Hacia la consolidación de la perspectiva de género en el Sistema Interamericano: avances y desafíos a la luz de la recientejurisprudencia de la Corte…
2011
Objetivo del articulo es determinar si y en qué medida, la Corte de San José ha contribuido con sus decisiones más recientes a integrar la perspectiva de género en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos, poniéndose al paso con las actuales tendencias del Derecho Internacional en materia de protección de los derechos humanos de las mujeres y, de esa manera, promoviendo su ulterior desarrollo.
La construcción del cuerpo empleable. Un análisis discursivo de la producción de mano de obra en Europa
2018
Efectos de la Ciencia Recreativa en las Actitudes y el Aprendizaje del Alumnado de Secundaria
2018
Esta investigación se centra en la importancia de la ciencia recreativa tanto a un nivel actitudinal como del aprendizaje del alumnado. Se comienza con una primera hipótesis estudiando si el escaso uso que se realiza de esta herramienta didáctica puede ser uno de los aspectos que influye en las actitudes negativas de los estudiantes hacia las ciencias. De esta forma, se estudian las actitudes hacia las ciencias de dos grupos de estudiantes a lo largo de dos cursos y se comprueba cómo han variado las mismas. Se tiene así un grupo de estudiantes de 1º-2º de la ESO y otro grupo de estudiantes de 2º-3º de la ESO. Del estudio de las actitudes de cada grupo se comprueba cómo se produce un empeora…
¿Qué permanece oculto del currículum oculto? : las identidades de género y de sexualidad en la Educación Física
2005
El currículum oculto es un medio muy poderoso para aprender normas, valores y relaciones sociales que subyacen y se transmiten a través de las rutinas diarias en las escuelas y en los centros de formación del profesorado. Los estudiantes no sólo aprenden conductas y conocimientos, sino todo un conjunto de actitudes y de prácticas sociales que les sirven para la construcción de sus identidades. Los estudios sobre la educación física, fundamentalmente los del contexto cultural anglosajón, se han ocupado en resaltar la dimensión oculta o encubierta del currículum en relación con la construcción de diversas identidades, entre ellas las de género y las de sexualidad. Sin embargo, en el contexto …
Las actividades deportivas en el medio natural en los libros de texto de educación física
2016
El objetivo de esta investigación es analizar las actividades deportivas realizadas en el medio natural que son representadas en los libros de texto de Educación Física (EF) en la etapa de Educación Primaria (EP), publicados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (más conocida como LOE). Se analizan un total de 3836 imágenes, recogidas en 34 libros de texto, pertenecientes a seis editoriales españolas. Para el análisis de contenido de las imágenes se utilizó la herramienta SAIMEF (Sistema de Análisis de las Imágenes de Educación Física), elaborada ad hoc. La prueba piloto, el panel de expertos y la triangulación con varios observadores fueron algunos de los criterios de cient…