Search results for " Innovació"

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Tipos de Innovación, Generación de Empleo y Sostenibilidad: Un Análisis de la Industria Colombiana

2021

La presente investigación tiene dos objetivos: primero, explicar los efectos de los tipos de innovación en las prácticas de sostenibilidad, y el efecto moderador de la creación de empleo; segundo, explicar los efectos de estas prácticas de sostenibilidad en el desempeño y el efecto mediador de las exportaciones, en las compañías industriales en Colombia. La tesis se compone de un apartado de introducción al tema, capítulo de marco teórico que explica las teorías asociadas, seguido de la metodología, el cual incluye un análisis en profundidad del sector industrial objeto de estudio, terminando con los capítulos de dos artículos científicos donde se detallan las hipótesis, metodología de cada…

UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresasindustria manufacturerageneración de empleodesempeñoprácticas sosteniblestipos de innovación:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas [UNESCO]
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Innovación y cambio técnico en la agricultura

2002

Tras las investigaciones realizadas en los últimos años, hoy podemos determinar mejor las causas y efectos del cambio técnico en el sector agrario, sus características particulares en los diferentes momentos del tiempo y sus distintas evoluciones a escala espacial. Cuanto más sabemos sobre estas cuestiones, sin embargo, más numerosas son las preguntas que nos formulamos y mayor la necesidad de elaborar nuevos marcos interpretativos. Para avanzar en esta dirección, en el X Congreso de Historia Agraria se dedicó una sesión a "Innovación y cambio técnico en la agricultura", a la que se presentaron 13 comunicaciones; fue organizada por el moderador, Lourenzo Fernández Prieto, y por los tres aut…

UNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::OtrasCambio técnicoSector AgrarioInnovaciónMeteorologia agrícolaAgricultura Innovacions tecnològiquesUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASPolítica agrícola:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]Cambio técnico ; Sector Agrario ; Innovación:HISTORIA::Historia por especialidades::Otras [UNESCO]
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Prácticas docentes para la zoología y botánica en los nuevos planes de estudio.1.

2009

Nuestra propuesta intenta promover el uso de las TIC´s (tecnologías de la información y la comunicación) en las clases prácticas de Zoología y Botánica (dos materias obligatorias para estudiantes de 2º curso de Biología y de Ciencias Ambientales) a través del uso de un DVD interactivo que contiene los materiales para las dos sesiones prácticas, el estudio de la morfología funcional del cráneo de los mamíferos y una salida al campo virtual a un área protegida para reconocer plantas y animales comprendiendo sus relaciones ecológicas en los diferentes hábitats. En el ámbito universitario, estas herramientas informáticas, se pueden emplear como ayuda pedagógica antes o después de la asistencia …

UNESCO::MATEMÁTICAS::Ciencia de los ordenadores::Enseñanza con ayuda de ordenadorUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología) ::Zoología generalUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología) ::Ecología animalUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología vegetal (Botánica) ::Ecología vegetaltecnologías de la información y de la comunicación innovación literatura científica zoología botánica clase prácticaUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología vegetal (Botánica) ::Botánica general
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Bollenti spiriti: cuando los jóvenes son un recurso para el desarrollo local sotenible. Una Politíca desde el sur de Italia

2016

En la presente comunicación se presenta la experiencia de «Bollenti Spiriti», una política juvenil desarrollada en el Sur de Italia desde el 2006 hasta la actuali-dad. Se trata de un programa de intervención dirigida a los jóvenes y orientada a la promoción de su activación. El planteamiento de esta política se fundamenta en la idea de que los jóvenes no son un problema, sino un recurso, y es justamente pro-moviendo este patrimonio intangible de los territorios y poniendo a su disposición algunas herramientas, que se realizan buenas políticas de desarrollo local. Las expe-riencias generadas a partir de este programa, libremente propuestas por los jóvenes, son en su mayoría iniciativas de de…

UNESCO::SOCIOLOGÍAactivación participación innovación ocupación comunidad proyectos:SOCIOLOGÍA [UNESCO]
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Portafolio digital: un nuevo formato de aprendizaje

2014

El presente documento recoge un estudio exploratorio sobre el uso del E-portafolio como herramienta de innovacion en la docencia universitaria de una asignatura. La investigacion se basa en un estudio de naturaleza descriptiva a traves de la tecnica de la encuesta (cuestionario). Los resultados muestran que se trata de una herramienta de aprendizaje valorada positivamente y que plantean una serie de aspectos positivos valorados altamente como la accesibilidad al aprendizaje cooperativo o el ahorro economico y medio ambiental que supone prescindir de la impresion en papel. El E-portafolio es un instrumento que contribuye al proceso de ensenanza-aprendizaje, que ayuda a que el alumnado sea co…

aprendizaje activo E-portafolio innovación pedagógica evaluación de la educación.didáctica de las ciencias sociales pedadogía tecnología educativa
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Wagner políticamente pensado

2014

Wagner siempre vinculó arte y política. Nuestra hipótesis es que ese vínculo puede percibirse tanto en los contenidos conscientemente introducidos por él en sus libretos, como en la forma de su principal innovación artística: el drama musical. Para confirmarla atenderemos a su biografía, a los fundamentos filosóficos de su estética y a los contenidos políticos de la Tetralogía. Más adelante nos referiremos a los cambios formales introducidos por Wagner en la historia de la música. Finalmente examinaremos  recurriendo a Adorno de un modo crítico, cómo queda articulada en Wagner la forma como contenido social.

arte política drama musical innovación musical forma como contenido socialEstéticaLaocoonte. Revista de Estética y Teoría de las Artes
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La investigación en Ciencias Laborales como una nueva dimensión del alumnado universitario. Una experiencia innovadora

2016

Profesorado del Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Universitat de València, se planteó en el curso 2013-2014, y dado que la titulación había pasado de Diplomatura a Grado, la necesidad de fomentar entre el alumnado la orientación investigadora, opción hasta dicho momento difícil de desarrollar. Por eso, a través del desarrollo del proyecto de innovación en dicho curso «Medios para la difusión de resultados de investigaciones en Ciencias Laborales», se creó una web (http://inveslab.blogs.uv.es/) en la que se recogieron los resultados obtenidos del mismo, un repositorio con los medios existentes para la difusión de los resultados de investigaciones en Ciencias Laborales. T…

business.industryConstitutionmedia_common.quotation_subjectRelaciones Laborales y Recursos Humanosred de innovación docenteBachelorComplementarity (physics)Innovación docenteLabor relationsCiencias LaboralesWork (electrical)Relacions laboralsPedagogyField researchSociologyHuman resourcesbusinessmedia_common
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Perceived service quality in postgraduate studies: an integrated perspective in the IMBA program

2011

This work proposes a comprehensive evaluation system for service quality in the International Master in Business Administration (iMBA) at Universitat de València. Going further than the current system for measuring service quality and considering students as stakeholders in the university in the context of relationship marketing, this present experience develops a process for evaluating service quality where the student designs the measurement instrument itself from an integral vision of the service s/he receives. The results suggest that students perceive the service experience as a multidimensional concept covering not only the academic experience, but also the quality of the facilities a…

comercialización e investigación de mercadoseducación; comercialización e investigación de mercadoscalidad de servicioinnovación educativaUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASeducación:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]calidad de servicio; innovación educativa
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El model PROT i la responsabilitat social universitaria: prosocialitat i transferència del coneixement a la pràctica

2019

espanolEn 30 anos de historia, el grupo LIPA (Laboratorio de Investigacion Prosocial Aplicada) de la Universidad Autonoma de Barcelona (UAB) ha promovido y generado un modelo internacionalprofesional, de investigacion y formacion para la optimizacion prosocial de los territorios y organizaciones. La Prosocialidad transferida a la practica social en lipa ha generado intervenciones innovadoras que desde una apuesta por la transferencia del conocimiento, ha beneficiado de modo efectivo a personas y organizaciones, potenciando su creatividad, identidad y autonomia. Se sistematizan los resultados de intervencion profesional de proyectos sociales de lipa, para determinar cuales son indicadores de…

comportament prosocial transferència Responsabilitat Social Universitària projectes d’innovació social prosocialitat lideratge prosocial comportamiento prosocial transferencia Responsabilidad Social Universitaria proyectos de innovación social prosocialidad liderazgo prosocial prosocial behavior transferability projects of social innovation Social Responsibility of Universities prosociality prosocial leadership Artículo:PSICOLOGÍA [UNESCO]General Earth and Planetary SciencesUNESCO::PSICOLOGÍAGeneral Environmental Science
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Geoinformación e innovación en la enseñanza-aprendizaje de la geografía: un reto pendiente en los libros de texto de secundaria

2013

La mayor parte de los libros de texto de Ciencias Sociales en Tercero de ESO y de Geografia en Segundo de Bachillerato han ido actualizando en los ultimos anos determinados contenidos, actividades y recursos para la ensenanza y el aprendizaje del espacio geografico con el fin de adaptarse a los requerimientos del nuevo curriculo prescrito tras la implantacion de la LOE. No obstante, no se ha producido la suficiente incorporacion de elementos innovadores, en especial de metodos y actividades disponibles tras la reciente difusion de numerosos recursos didacticos digitales basados en la geoinformacion, tal y como sucede en buena parte de los paises de nuestro entorno.

didáctica de la geografíalibros de textodigital-earth.eudidáctica de las ciencias sociales; didáctica de la geografíageoinformacióndidáctica de las ciencias socialesinnovación educativalibros de texto; innovación educativa; Didáctica de la Geografía; geoinformación; digital-earth.eu
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