Search results for " Integra"

Assessing Transfer Entropy in cardiovascular and respiratory time series: A VARFI approach

2021

In the study of complex biomedical systems represented by multivariate stochastic processes, such as the cardiovascular and respiratory systems, an issue of great relevance is the description of the system dynamics spanning multiple temporal scales. Recently, the quantification of multiscale complexity based on linear parametric models, incorporating autoregressive coefficients and fractional integration, encompassing short term dynamics and long-range correlations, was extended to multivariate time series. Within this Vector AutoRegressive Fractionally Integrated (VARFI) framework formalized for Gaussian processes, in this work we propose to estimate the Transfer Entropy, or equivalently G…

Omnichannel experience: Towards successful channel integration in retail

2019

According to Deloitte’s (2018) forecast for 2018 many changes will occur in retail markets. The growth of online retailing is continuing, and it is going to have a great impact on traditional retail players. The number of physical stores will decrease, but they will still have important role in retailing. Customer experiences are now more important than ever, and digital technologies will have a key role to the store experience. Consumers are spending more and more time on smartphones relative to other devices. Typically, they conduct searches on mobile devices and make purchase in physical stores (Singh and Swait, 2017). Today, 8% of time spent online is related to shopping (Mander and Jas…

Vieraskielisen opetuksen monet tahot ja toimijat

2011

The intriguing human being : a cooperative CLIL material package for teaching human anatomy and senses through English in elementary school

2013

Koulutusjärjestelmät ovat kautta aikojen pyrkineet vastaamaan tarpeisiin, joita sen hetkinen maailma on sille luonut. Nykyaikana globalisaatio ja kansainvälistyminen ovat tuoneet omat haasteensa koulutusjärjestelmille. Vastineeksi näihin tarpeisiin on muodostunut erilaisia opetusmenetelmiä, joista yhtenä Suomeenkin levinnyt CLIL (Content and Language Integrated Learning). CLIL on nimeke opetukselle, joka tapahtuu oppijalle vieraalla kielellä. CLIL:iä ei kuitenkaan tule sekoittaa perinteisiin kielikylpymenetelmiin tai kaksikieliseen opetukseen vaan sillä on omat erityispiirteensä. CLIL opetuksella on kaksoisfokus kieleen ja sisältöön. Samanaikaisesti pyritään siis opettamaan niin kielellisiä…

Intervención psicosocial en violencia de género. El caso de la Comunitat Valenciana, España

2018

A pesar de todas las medidas puestas en funcionamiento contra la violencia de género, en el estado español han muerto asesinadas entre 2004 i 2016 870 mujeres y 16 niños y niñas. Cada vez son más las profesionales del Trabajo Social, la psicología, el Derecho, la Educación Social, las fuerzas de seguridad que se enfrentan a estos temas en muchas ocasiones sin la suficiente preparación y sin los recursos necesarios. las intervenciones que se realizan desde las instituciones públicas pueden pecar de epidérmicas. Es urgente una nueva orientación que proponga un cambio radical de modelo social, económico y político.

Brain's capacity to detect abstract regularities from visual stimuli under different attentive conditions- an ERP study

2010

Many previous studies have applied oddball paradigm to study change detection. Although changes within single features have been investigated a lot, the changes in multiple feature conjunctions have not. The aim of our study was to investigate with event-related potentials by applying oddball paradigm, whether the brain can detect abstract regularities in visual stimulus stream when two different features are combined - semantic meaning and color. Participants were shown adjective words written in red and blue print in quasi-random order on a computer screen. In an oddball paradigm, 90 % of the words (‘standard’) followed the rule “words printed in red have a negative meaning and the words …

Dydaktyczne postulaty Ludwiki Jeleńskiej (1885-1961) w świetle założeń współczesnej pedagogiki integralnej

2020

Głównym celem artykułu jest wykazanie obecności współczesnych założeń pedagogiki integralnej w postulatach dydaktycznych Ludwiki Jeleńskiej (1885-1961). Rozważania wpisują się w historyczne badania pedagogiczne, w których zastosowana jest metoda analizy i krytyki źródeł. W pierwszym punkcie dokonana jest operacjonalizacja pojęcia „pedagogika integralna”. Drugi punkt zawiera prezentację obecności myśli dydaktycznej L. Jeleńskiej we współczesnej literaturze pedagogicznej. W trzecim punkcie zrelacjonowane są wyniki analizy dydaktyki L. Jeleńskiej w perspektywie dzisiejszych założeń pedagogiki integralnej. Analizy te uprawniają do stwierdzenia, że pomimo licznych uwarunkowań społeczno-kulturowy…