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‘I think I will need help’: A systematic review of who facilitates the recovery from gender‐based violence and how they do so

2020

Context A key to advancing the eradication of gender-based violence (GBV) is knowing how to recover from it. Objective To identify the changes that are indicators of having overcome GBV and determine the role of various support networks. Search strategy We systematically searched Web of Science. Inclusion criteria Publications whose abstracts contained a minimum of two of the following words: (a) support or network or solidarity, (b) violence and (c) recovery or healing. Data extraction and synthesis Of the 273 documents retrieved, 52 were used using a narrative synthesis approach. Main results For recovery, women must reconnect with themselves, with their environment and with the world in …

Poison controlContext (language use)Gender-Based ViolenceReview Article03 medical and health sciencesrecovery0302 clinical medicineIntervention (counseling)HumansNarrative030212 general & internal medicineSurvivorsWomen -- Abuse ofReview ArticlesVíctimeslcsh:R5-920NarrationsupportViolència envers les donesbusiness.industry030503 health policy & servicesgender‐based violencelcsh:Public aspects of medicineSocializationsolidarity networksPublic Health Environmental and Occupational HealthHuman factors and ergonomicslcsh:RA1-1270Public relationsHarassmentFemale0305 other medical sciencePsychologybusinesslcsh:Medicine (General)Inclusion (education)Health Expectations
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La régulation par les résultats : pourquoi est-ce si choquant ?

2003

03024http://perso.wanadoo.fr/afae/revue/articles/98.pdf; La plupart des pays développés se sont engagés de façon plus résolue que la France dans une régulation fondée sur les résultats. On présentera ici rapidement la régulation par les résultats telle qu'elle se pratique au Royaume-Uni, certainement le pays qui s'est engagé de la façon la plus systématique dans cette voie, puis on présentera la régulation française, fondée davantage sur les processus. Un examen des contradictions de cette régulation, une comparaison de l'efficacité et de l'équité des systèmes éducatifs français et britannique, font penser qu'il importe de comprendre ce qui retient notre système éducatif de s'engager dans u…

Politique de l'éducationEfficacitéGovernance[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyEducation policy[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyEquitySystème éducatifUnited KingdomRégulation du système éducatifRégulation par les résultatsRoyaume-UniFranceEquitéEducational system
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Monads in double categories

2010

We extend the basic concepts of Street's formal theory of monads from the setting of 2-categories to that of double categories. In particular, we introduce the double category Mnd(C) of monads in a double category C and define what it means for a double category to admit the construction of free monads. Our main theorem shows that, under some mild conditions, a double category that is a framed bicategory admits the construction of free monads if its horizontal 2-category does. We apply this result to obtain double adjunctions which extend the adjunction between graphs and categories and the adjunction between polynomial endofunctors and polynomial monads.

PolynomialPure mathematicsDemostració Teoria de la02 engineering and technology01 natural sciences510 - Consideracions fonamentals i generals de les matemàtiquesdouble categoriesDistributive law between monadsComputer Science::Logic in Computer ScienceMathematics::Category TheoryFOS: Mathematics0202 electrical engineering electronic engineering information engineeringCategory Theory (math.CT)0101 mathematicsMathematicsDiscrete mathematicsAlgebra and Number TheoryTheory010102 general mathematicsMathematics - Category Theory16. Peace & justiceAdjunctionBicategorySettore MAT/02 - AlgebraCategories (Matemàtica)Monad020201 artificial intelligence & image processing18D05 18C15Journal of Pure and Applied Algebra
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A predictive function optimization algorithm for multi-spectral skin lesion assessment

2015

The newly introduced Kubelka-Munk Genetic Algorithm (KMGA) is a promising technique used in the assessment of skin lesions. Unfortunately, this method is computationally expensive due to its function inverting process. In the work of this paper, we design a Predictive Function Optimization Algorithm in order to improve the efficiency of KMGA by speeding up its convergence rate. Using this approach, a High-Convergence-Rate KMGA (HCR-KMGA) is implemented onto multi-core processors and FPGA devices respectively. Furthermore, the implementations are optimized using parallel computing techniques. Intensive experiments demonstrate that HCR-KMGA can effectively accelerate KMGA method, while improv…

Predictive functionRate of convergenceOptimization algorithmComputer scienceGenetic algorithmProcess (computing)Function (mathematics)Parallel computingField-programmable gate arraySkin lesionAlgorithm2015 23rd European Signal Processing Conference (EUSIPCO)
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Análisis de los marcadores genéticos y otros factores de riesgo asociados a la tendinopatía del manguito rotador

2015

La tendinopatía es una condición común que afecta a un elevado porcentaje de la población, caracterizada por la presencia de dolor y disfunción. De todas la lesiones musculo-esqueléticas, la tendinopatía representa el 30% de ellas. La prevalencia de esta patología es elevada en la población en general, especialmente en individuos de edad avanzada, no obstante, en el ámbito deportivo, los deportistas de especialidades deportivas que realizan movimientos por encima de la cabeza o aquellos en los que sus participantes son sometidos a fuertes impactos sobre la región del hombro, representan un grupo poblacional con elevado riesgo de lesión debido a los factores mecánicos asociados a movimientos…

Prevención de lesionesUNESCO::CIENCIAS MÉDICASFisiología del deporte:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]GenéticaFisioterapia
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Pràctiques de recursos humans, clima laboral i resultats de gestió. Anàlisi del cas "Verdifresh"

2012

La crisi econòmica mundial obliga cada empresa a lliurar una batalla, a vegades amb si mateixa, per incrementar la seua competitivitat. Cada vegada més, les organitzacions són conscients de la necessitat de comptar amb treballadors alineats amb la seua estratègia. Per aconseguir-ho, algunes empreses s'esforcen a humanitzar les relacions laborals i redissenyar les seues pràctiques de gestió de recursos humans (RH). En aquest estudi s'analitza el cas de l'empresa Verdifresh. Les seues pràctiques de RH s'han dissenyat amb l'objectiu de fidelitzar els treballadors i millorar la seua percepció de les condicions laborals. En aquest treball s'analitzen aquest tipus de relacions i es descriuen les …

Pràctiques de recursos humans clima laboral i resultats de gestió. Anàlisi del cas &quotVerdifresh&quot Recursos humans clima laboral psicologia de les organitzacions. Human resources work environment organizational psychology. Artículo:PSICOLOGÍA [UNESCO]Pràctiques de recursos humans clima laboral i resultats de gestió. Anàlisi del cas "Verdifresh" Recursos humans clima laboral psicologia de les organitzacions. Human resources work environment organizational psychology. ArtículoUNESCO::PSICOLOGÍA
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Le caractère formatif d'un dispositif d'évaluation des enseignements par les étudiants (EEE)

2014

International audience; Cet article examine un dispositif d'évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) en analysant les choix des équipes pédagogiques concernant les questionnaires qu'elles conçoivent. Cette étude est menée afin d'étudier la place possible de l'EEE dans le cadre de l'évaluation-conseil. En effet, pour que l'EEE soit utile aux enseignants, il convient que les questions posées aux étudiants permettent aux enseignants comme aux professionnels de l'accompagnement de s'inscrire dans une logique d'évaluation-conseil. Les résultats montrent leur intérêt dans ce cadre en fournissant aux enseignants des données qui leur permettent de conforter ou de modifier leurs enseigne…

Pédagogie universitaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉvaluation des enseignements par les étudiantsFormation pédagogique[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignantDéveloppement professionnelEnseignement supérieur
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Best Practice in Health Care

2021

This book aims to disseminate and review the latest interdisciplinary medical knowledge to provide information on best clinical practice for difficult-to-treat conditions. The chapters address various aspects and approaches to the management of medical conditions that are not fully understood. This is exemplified by complex immune and inflammatory interactions in cancer development and survival-prolonging repeat surgery for pulmonary metastases or advances in craniotomy techniques for intracranial hemorrhage. Other chapters address the quality of life of patients after pyeloplasty, parathyroidectomy, or physically debilitating ankylosing spondylitis. Additional chapters address primary cili…

Quality of lifeArtificial intelligenceHealthcare managementBrain lesionsAirway remodelingClinical practiceCancer metastases
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Scrivere il viaggio e tracciare la sessualità: la Zona Sotadica di Richard Burton

2007

Traduzione del saggio critico di Richard Phillips

Queer studies Lesbian studies feminist studies translationSettore L-LIN/12 - Lingua E Traduzione - Lingua Inglese
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Renouvellement des questionnaires d'Evaluation des Enseignements par les Etudiants (EEE) : une réflexion pour accompagner l'action enseignante

2014

Cette communication s'attache à retracer les réflexions ayant conduit à une tentative de renouvèlement des questionnaires d'EEE par le Centre d'innovation pédagogique et d'évaluation (CIPE) de l'université de Bourgogne à la rentrée 2012-13. Ce projet s'inscrit dans une volonté d'affirmer la dimension formative de l'EEE pour les enseignants afin de permettre une meilleure mise en place de l'Evaluation-Conseil. Les résultats de l'EEE interviennent à un des niveaux de l'analyse réflexive développée par les enseignants sur leurs actions, c'est-à-dire la réflexion sur l'action (après) et non la réflexion dans l'action (pendant) selon les définitions de Donald A. Schön. La nature de l'information…

Questionnaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉvaluation des enseignements par les étudiants[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignantEnseignement supérieurAction éducative
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