Search results for " Language"

showing 10 items of 7270 documents

From canon to chaos management : blogging as a learning tool in a modern Finnish literature course

2015

This article is based on the teaching experiment implemented in summer 2013 in a modern Finnish literature course organised by the Centre for International Mobility (CIMO) and the University of Jyväskylä Language Centre. In order to break away from the traditional conception of literature and text, students’ independent blogging was chosen as the final course assignment instead of a traditional final project. Our aim has been to determine what blogging as an activity can add to second-language learning (i.e. learning the language in a country where it is spoken as a native language) in the context of modern Finnish literature. Our special interest is how new learning environments and approa…

modern literaturenew writingComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONsecond language learningsosiaalinen media
researchProduct

Yhteisymmärryksen rakentamisen monet keinot

2019

Arvioitu teos
 Jenny Paananen: Yhteisymmärryksen rakentaminen monikulttuurisilla lääkärin vastaanotoilla. Turun yliopistonjulkaisuja – Annales Universitatis Turkuensis, Sarja – Ser. C Osa – Tom. 465. Scripta Lingua Fennica Edita. Turku: Turun yliopisto 2019. isbn 978-951-29-7556-3. Johdanto 119 s., artikkelit 132 s. Luettavissa verkossa osoitteessa http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-29-7557-0.

monikulttuurisuusLinguistics and Languagevastaanotto (fyysinen)vuorovaikutuskeskustelunanalyysilääkäritLanguage and Linguistics
researchProduct

Viittomakielisten nuorten aikuisten käsityksiä kaksikielisyydestään

2017

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, kuinka viittomakielisten nuorten aikuisten kaksikielisyyttä on heidän lapsuudessaan ja nuoruudessaan tuettu (vai onko tuettu lainkaan?) ja minkälaisia vaikutuksia tällä on heidän multimodaalisen kaksikielisyyden käsitykseen tutkimushetkellä. Tarkoituksena oli tarkastella aihetta kielen käytön sekä kulttuuriin identifioitumisen näkökulmasta. Tutkimuskysymykset ovat: Millainen käsitys viittomakielisillä nuorilla aikuisilla on kaksikielisyydestään ja kaksikulttuurisuudestaan? Miten viittomakielisten nuorten aikuisten kaksikielisyyden kehittymistä on heidän omasta mielestään tuettu? Miten viittomakieliset nuoret aikuiset toivoisivat lasten kaksikieli…

monikulttuurisuusSign Languageviittomakielisuomen kieliBilingualismkaksikielisyyslinguistic identitySisällönanalyysiMulticulturalismkielellinen identiteetti
researchProduct

Oppitaipaleella : katsaus monikielisyyteen päiväkodista yhdeksännelle

2009

Tässä luvussa teen kielen oppimisen näkökulmasta hieman tarkemman katsauksen lasten ja nuorten oppitaipaleeseen päiväkodista peruskoulun päättövaiheeseen. Keskiössä ovat maahanmuuttajataustaiset lapset ja erityisesti suomen kielen kehittyminen, mutta on syytä muistaa, että - parhaimmillaan - näissä instituutioissa myös suomenkieliset juuriltaan suomalaiset kylpevät sekä kulttuureissa että kielissä. Tarkemmin ja konkreettisemmin luvussa keskitytään kuudesluokkalaisiin helsinkiläisiin koululaisiin ja heidän tilanteeseensa esimerkkitapauksena. peerReviewed

monikulttuurisuusvarhaiskasvatusfirst and second languagekielitaitosuomi toisena kielenäperuskoulumonikielisyysmulticutlural educationmulti-lingualismkielen oppiminenmaahanmuuttajatprimary schoolopetussuunnitelmat
researchProduct

Toimijuus ja asiantuntijaksi kasvaminen monimediaisessa kielenopettamisessa

2011

This case study investigates the role of agency in the development of two students’ expertise during their participation in the year-long KOO-KIT program (Language Technology for Language Teachers) for pre-service language teachers at the Centre for Applied Language Studies of the University of Jyväskylä in the 2000s. The curriculum of the program was organized around project-based learning, with theoretical and pedagogical lessons and hands-on technology courses alternating with practical team work in web-based design. The data consist of the teachers’ observations and narrative assessments of the students’ performance, and the students’ self-reports during the one-year course. The finding…

monimediainen kieltenopetusassessmentagencyComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONdevelopment of expertiseArtikkelittoimijuusarviointikieltenopettajakoulutusasiantuntijuuden kehittyminenmultimodal language pedagogylanguage teacher education
researchProduct

Some Contributions to the Algebraic Theory of Automata

2015

En el present treball estudiarem els autòmats des d'una perspectiva tant algebraica com coalgebraica. Volem aprofitar la natura dual d'aquests objectes per a presentar un marc unificador que explique i estenga alguns resultats recents de la teoria d'autòmats. Per tant, la secció 2 conté nocions i definicions preliminars per a mantenir el treball tan contingut com siga possible. Així, presentarem les nocions d'àlgebra i coàlgebra per a un endofunctor. També introduirem alguns conceptes sobre monoides i llenguatges. En aquest capítol també exposarem les nocions d'autòmats deterministes i no deterministes, homomorfismes i bisimulacions d'autòmats i productes i coproductes d'aquestes estructure…

monoidautomatacongruencesdualityformationsformal languagessemigroups
researchProduct

Rimodulazioni morfosintattiche latino-romanze in prospettiva sistematica

2013

morfosintassi diacronia flessione ausiliazione470 Latin & Italic languages460 Spanish & Portuguese languages410 Linguistics450 Italian Romanian & related languages800 Literature rhetoric & criticismSettore L-LIN/01 - Glottologia E Linguistica440 French & related languages10103 Institute of Romance Studies
researchProduct

Using Automatic Morphological Tools to Process Data from a Learner Corpus of Hungarian

2014

The aim of this article is to show how automatic morphological tools originally used to analyze native speaker data can be applied to process data from a learner corpus of Hungarian. We collected written data from 35 students majoring in Hungarian studies at the University of Zagreb, Croatia. The data were analyzed by magyarlanc, a sentence splitter, morphological analyzer, POS-tagger and dependency parser, which found 667 unknown word forms. We investigated the recommendations made by the Hungarian spellchecker hunspell for these unknown words and the correct forms were manually chosen. It was found that if the first suggestion made by hunspell was automatically accepted, an accuracy score…

morphological parsingautomatic error tagginglearner corpusnatural language processingHungarian language
researchProduct

L2 motivation in focus : the case of Finnish comprehensive school students

2017

The aim of this study is to explore whether latent classes, i.e. subgroups of students, representing specific motivational profiles can be found among learners of different foreign languages (L2s) ...

motivaatio050101 languages & linguisticsLinguistics and Languagelanguage education policies05 social sciencesForeign languageta6121Language acquisitionLanguage and Linguisticslanguage learningEducationFocus (linguistics)Comprehensive schoolmotivationPedagogylatent profile analysisMathematics education0501 psychology and cognitive sciencesforeign languagesPsychologykielen oppiminenvieraat kieletLanguage Learning Journal
researchProduct

It's nice to learn English when one has a teacher like mine : learner perceptions of English teachers as motivators

2013

motivaatioEnglish languagelearner perceptionsmotivationmotivatingyoung learnersnuoret oppijatenglannin kielioppijoiden näkemyksetmotivoiminen
researchProduct