Search results for " Langue"

Langues et droit en Afrique

2018

L'article traite du rapport entre langue et droit dans le contexte africain.

Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année

2013

En ligne sur Cairn : http://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2013-1-page-197.htm; National audience; Consacrée à l'étude des méthodes de recherche des étudiants entrant à l'université, cette recherche empirique s'appuie sur une enquête auprès d'étudiants de première année de Langues. Elle met en évidence la coexistence de différentes méthodes de recherche documentaire parmi les étudiants à l'issue du premier semestre universitaire. Il est montré que les sollicitations des enseignants peuvent être déterminantes pour l'adoption de ces méthodes, et que filles et garçons se singularisent. L'observation de la réussite aux premiers examens universitaires met en évidence les différen…

Les ambiguïtés du français au Maghreb (Maroc, Algérie, Tunisie, Mauritanie) : enseignement, apprentissage, usages

2013

National audience

L'épreuve des Faits de Langue à l'oral du CAPES d'espagnol.

2007

National audience

Fossilisation des rhèmes et figement : l’apport zembien

2017

International audience; La structuration tripartite que propose Zemb (1978/1984) de la proposition allemande fait du rhème la zone de la proposition où des qualités/états/propriétés sont attribuées aux portions de réalité constitutives du thème. Tandis que ce dernier est organisé sur un mode parataxique, le premier s’en distingue aussi par sa structure hypotaxique qui voit ses différents constituants s’enchaîner sur un mode régressif de détermination pour donner lieu à une signification (Samson 2011). La présente proposition de communication proposera de reprendre dans ce contexte la discussion ouverte par Gautier (2011) sur les noms prédicatifs apparaissant dans le rhème pour étendre la ré…

Quel est le poids de l'origine socioéconomique, de la nationalité, de la langue parlée dans le redoublement ?

2015

Regards documentaires sur la recherche francophone iranienne et perspectives pour Synergies Iran: de l'orientalisme au verbo-tonalisme

2020

C���est en portant nos regards sur le paysage ��ditorial francophone iranien directement visible en ligne que nous saluons la fondation de la revue Synergies Iran et la parution, en 2020, de son premier num��ro. Cette d��marche s���effectue dans un premier temps de fa��on globale, dans le but de rassembler des institutions et associations qui ��uvrent, chacune �� sa mani��re, depuis la 2�� moiti�� du XXe si��cle, pour la diffusion des ��tudes iraniennes. Puis dans un second temps, la d��marche se pr��cise afin de sonder les contenus scientifiques iraniens pr��sents sur le R��seau des publications du GERFLINT, Groupe d�����tudes et de recherches pour le fran��ais langue internationale fond��…

Suite d'études philologiques et didactico-pédagogiques

2020

Ce nº 15 de Synergies Europe contient le deuxième Tour d’Europe de la Philologie française et de ses relations avec la didactique de la langue-culture française, le premier ayant été publié dans le n º14 / 2019 de cette même revue. Rassemblant également plusieurs bilans, réflexions, analyses et perspectives, il a pris la forme de deux parcours. Le premier, passant par plusieurs pays et continents, est conduit par des auteurs écrivant à la fois en pleine conscience philologique et en lien naturellement étroit avec les études françaises, la qualité de l’enseignement-apprentissage de la langue-culture française et la formation du professeur. Le second parcours est consacré à cinq études et exp…

Maître de langue, professeur de langue et enseignement de la musique du français (XIXe siècle)

2005

Toute langue est si liée à sa musique qu’il faut logiquement envisager la recherche du maître de musique de langue et l’évolution vers le professorat. Le bon maître de langue devait être un artiste de qualité : les approches musicales plus ou moins feutrées fusent au XVIIIe et perdurent au XIXe. Les domaines de la Langue et de la Musique se croisent, se rejoignent. Des portraits de maîtres et maîtresses de musique du français s’esquissent. Cependant, l’exclusion de ce courant artistico-musical du processus d’institutionnalisation, l’application d’une phonétique plus instrumentale que musicale, affective et humaine ont déterminé le sort de l’enseignement des musiques de langue, fondé sur la …

Le trésor de Charles Nodier – Esquisse d’une lexicoscopie romantique

2012

Article tiré d'une communication pour la journée d'étude "Nodier et la langue - la langue de Nodier" du 01/06/2012, co-organisée par Virginie Tellier, Sébastien Vacelet et Georges Zaragoza à l'Université de Bourgogne (Dijon). Voir URL ci-jointe :; International audience