Search results for " MEMORIA"
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De las experiencias y cruces en el discurso de la memoria: de la involuntaria en Proust a la del Polidor en '62/ Modelo para armar' de Cortázar
2014
Resumen Este trabajo propone un analisis intertextual de las primeras paginas de la novela de Julio Cortazar, 62/Modelo para armar . Intenta poner en evidencia un dialogo con el autor frances Marcel Proust, cruzando el discurso proustiano sobre la memoria con el de la experiencia vivida por el personaje principal de la novela en el restaurante Polidor . Al describir con precision como Juan vive la experiencia del Polidor y al compararla con las que vive el Narrador en Le Temps retrouve , este trabajo intentara exponer el dialogo que se establece en estas paginas sobre temas literarios tan relevantes como los recuerdos, las asociaciones analogicas de imagenes, la inteligencia y las metaforas…
Rodolfo Walsh en 'ese hombre': un escritor a diario, su memoria en los papeles
2013
Resumen: Este articulo integra dos tipos de lectura critica de Ese hombre y otros papeles personales (Buenos Aires, 1996 y 2007), de Rodolfo Walsh, con edicion a cargo de Daniel Link. Considerando, primero, el diario del escritor que incluye, el libro describe, dentro del pathos caracteristico del genero, las imposibilidades y los fracasos de la escritura, que especifican historicamente los problemas de la relacion entre literatura y politica, propios del campo argentino de los anos ’60-’70. Las tensiones de la escritura y la vida, agudizadas cuando apremia la militancia, y expresadas en las disyuntivas de genero –basicamente, novela vs. testimonio- constituyen, en esa linea, un eje crucia…
Representaciones de la infancia en Cuerda de presas: trazos de identidad
2014
Los sucesos de la guerra civil española y de la inmediata posguerra constituyen de un tiempo a esta parte un foco de interés para las artes, especialmente para la literatura. El conjunto de relatos allí enmarcados se convierte en un fenómeno de interés para la crítica especializada que, desde distintas perspectivas vertebradas principalmente en torno a los debates acerca de la memoria, cuestiona y aborda la representación de estos acontecimientos históricos, herida aún abierta en la sociedad española. Una forma discursiva que circula todavía por los márgenes es la historieta, y Cuerda de presas es un libro de historietas que reúne once relatos sobre la guerra civil española. En las siguient…
La oscura memoria: cine negro y brechas fantásticas en Enterrar a los muertos (2005) y Las serpientes ciegas (2008) [Una contraposición]
2021
La literatura en torno a la memoria es uno de los puntales de la narrativa hispánica reciente. Lo que este artículo pretende es adentrarse en una de sus áreas más inexploradas (las purgas estalinistas en España durante la Guerra Civil) a través del análisis y la confrontación de dos obras tan reconocidas como heterodoxas: la novela Enterrar a los muertos, de Ignacio Martínez de Pisón, y el cómic Las serpientes ciegas, de Felipe Hernández Cava y Bartolomé Seguí. La pasarela que comunica ambos textos es la estética de cine negro que ambienta el cómic y que –como intentaremos demostrar– modula la tensión de la novela. El final del camino lo marca el empleo de lo fantástico por parte de Cava y …
"Diacritica", a. VII, fascicolo 4 (40), 5 ottobre 2021
2021
Numero di "Diacritica" dedicato all'opera di Gesualdo Bufalino
La conceptualización de la Historia escolar y sus implicaciones didácticas. Un estudio a partir del recuerdo de estudiantes de BUP
2013
Este trabajo, basado en la memoria escolar y los recuerdos recogidos a partir de cuarenta entrevistas semi-estructuradas, indaga en los contenidos, los enfoques, las finalidades y las representaciones de unas clases de Historia cursadas por alumnos y alumnas de la provincia de Castellon que estudiaron Historia de Espana en los ultimos anos de vigencia del Bachillerato Unificado Polivalente (BUP). El estudio permite detectar la vigencia de una concepcion de la Historia que lleva a naturalizar determinadas construcciones historico-culturales, a rechazar la presencia de la politica en las aulas o a defender una idea de objetividad que, sin duda, dificulta el desarrollo de una Historia critica …
IL RISORGIMENTO: UN COMPITO CULTURALE ED EDUCATIVO
2010
Dalle indagini psico-sociali che presentano un monitoraggio della condizione giovanile nel nostro paese, emerge una difficoltà nei preadolescenti, negli adolescenti e nei giovani nel rapportarsi alla storia: una dispercezione della storia passata che tende a cancellare la memoria. Nel testo si propone di riprendere la categoria di risorgimento come atteggiamento adeguato per cogliere il senso del tempo e della storia: perché quanto non si è esplicato in tutte le sue potenzialità ed è rimasto virtuale possa ritornare in vita, in nuove forme inedite. In questa cornice generale, "risorgimento" diventa un compito culturale ed educativo oggi sempre aperto.
Cancellanda
2004
Gioiello della letteratura contemporanea, il racconto Cancellanda, nel testo per la prima volta in traduzione italiana, rivela una sintesi perfettamente armonica delle scelte tematiche e formali più rappresentattive di Marina Warner. Sullo sfondo del conflitto iracheno il racconto, una struggente riscrittura del diciannovesimo passo della Genesi, propone il ribaltamento del punto di vista e una storia diversa che ha come protagonista la moglie di Lot, la voce di una donna e di un popolo, che decidono di non rinunciare alla propria memoria, di non 'cancellare' la propria identità in favore di una cultura egemonica ed omologante. Il racconto culmina in un interrogativo cruciale che non a caso…
In Memoriam Elena Górriz
2019
In Memoriam Elena Górriz