Search results for " PARTECIPAZIONE"

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Una svolta qualitativa per l’abitare: quartiere, periferia, città.

2015

Non si può parlare di città senza fare cenno alla casa e al quartiere: è con riferimento a queste due dimensioni che vanno studiate la difficile realtà del disagio abitativo odierno e le cause che lo generano, per far fronte a un’ennesima emergenza aggravata dall’attuale crisi economica. In un periodo in cui urbanisti, architetti ed esperti del settore attribuiscono un ruolo rilevante al tema della rigenerazione e del rammendo urbano, il social housing può offrire scenari interessanti. Fondamentale è il ruolo che i quartieri possono svolgere come generatori di spazi di qualità nella vita quotidiana, offrendo una risposta qualitativa al fabbisogno abitativo. Focalizzando l’attenzione sul ter…

Neighborhood social housing participationQuartiere edilizia sociale partecipazioneSettore M-GGR/01 - GeografiaSettore ICAR/21 - Urbanistica
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L’ABC del processo decisionale. Politiche inclusive.

2004

Scaricabile dal web il testo curato da Luigi Bobbio, con l’esperienza di sessanta esperti nazionali

PartecipazioneCittà partecipazione buone praticheSettore SPS/10 - Sociologia Dell'Ambiente E Del Territorio
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Il Salvador si avvia a pianificare città e territori: un’esperienza pilota partecipativa a Santa Marta, a partire da un lungo lavoro psicologico

2015

Gli autori descrivono un caso di cooperazione allo sviluppo iniziato nel 2008 come intervento di Psicologi nel mondo, continuato anno dopo anno, generatore di una esperienza di pianificazione partecipativa a cura del Politecnico di Torino nel 2014. Le riflessioni teoriche sul rapporto interdisciplinare tra psicologia e pianificazione si ancorano a un caso studio locale, la piccola comunità di Santa Marta, mentre il Salvador spinge verso la pianificazione città e territori. The authors describe a case of cooperation that began in 2008 as an intervention of Psicologi nel mondo, continued year after year, generating an experience of participatory planning carried out by the Politecnico di Tori…

PartecipazioneEl Salvador Bienestar Participación Planificación PsicologíaParticipationEl Salvador Bienestar Participation Planning PsychologyPsicologíaPlanningEl Salvador; Bienestar; Partecipazione; Pianificazione; Psicologia; El Salvador; Bienestar; Participation; Planning; Psychology; El Salvador; Bienestar; Participación; Planificación; PsicologíaParticipaciónPsicologiaPianificazioneEl Salvador Bienestar Partecipazione Pianificazione PsicologiaSettore SPS/10 - Sociologia Dell'Ambiente E Del TerritorioEl SalvadorPsychologyPlanificaciónBienestar
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Autogestioni argentine. Fabbriche dopo la crisi del 2001

2007

Un viaggio in cinque «empresas recuperadas» restituisce un panorama diversificato di nuove realtà lavorative

PartecipazioneImprese recuperate Buenos Aires Rosario UshuaiaArgentina; Imprese recuperate; PartecipazioneSettore SPS/10 - Sociologia Dell'Ambiente E Del TerritorioArgentinaInchiesta Argentina Crisi Partecipazione Fabbriche recuperateImprese recuperate
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Adottare Palermo: quali politiche urbane potrebbero contrastare l'abbandono della città?

2013

Si riflette sul contrasto fra l'abbandono di residenze da Palermo e la crescente presenza di immigrati, tracciando un possibile percorso di aumento di attrattività per il superamento della crisi urbana

PartecipazioneMigrantiRigenerazione della città; Politiche urbane; Partecipazione; MigrantiSettore SPS/10 - Sociologia Dell'Ambiente E Del TerritorioRigenerazione della cittàPolitiche urbaneRigenerazione della città Politiche urbane Partecipazione Migranti
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Preparing students to participate to the didactic activities of university teacher

2016

«Student Voice» è un movimento pedagogico nato negli anni Novanta nei Paesi di lingua inglese (Stati Uniti, Canada, Inghilterra e Australia): esso sostiene la partecipazione attiva e responsabile degli studenti che frequentano la scuola e l’università nella didattica dei docenti, nella ricerca universitaria e nelle politiche educative e culturali che li riguardano. Nella ricerca sperimentale qui presentata, si è voluta prestare attenzione alla partecipazione degli studenti universitari (n. 33) alle attività didattiche di un docente di pedagogia sperimentale. Si è scelto di adottare due metodi d’intervento: la scrittura espressiva, come metodo di analisi del futuro prefigurato nelle aspettat…

ParticipaciónTeaching methodology in the universityVoce degli studenti Didattica universitaria partecipazione competenze trasversaliVoz de los estudiantes Didáctica universitaria participación competencias transversalesStudents’ voiceParticipationDidáctica universitariaCompetencias transversalesTransversal skillsVoz del alumnadostudents’ voice teaching methodology in the university participation transversal skillsSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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La pianificazione territoriale strategica fra la pianificazione ordinaria, la programmazione complessa e concertata e la sostenibilità ambientale e s…

2007

La memoria che si presenta, di contenuto e finalità interdisciplinari, mette in evidenza la necessità di una riorganizzazione multilivello del sistema della pianificazione regionale e costituisce un lavoro in progress di cui si presentano alcune prime impostazioni. Occorrono competenze interdisciplinari con riferimento alle problematiche degli indicatori territoriali, ambientali e socio-economici per la costruzione del processo di conoscenza, interpretazione, valutazione delle condizioni esistenti per la costruzione degli scenari di sviluppo locale sostenibile e la loro verifica di compatibilità nel sistema di pianificazione e programmazione multilivello. E’ un sistema complesso, articolato…

Pianificazione territoriale Interdisciplinarietà Indicatori Governance Multilivello Sistema Informativo Gis Valutazione Ambientale Strategica Vas Processi Decisionali Partecipazione
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Laino G. (2012), Il fuoco nel cuore e il diavolo in corpo. La partecipazione come attivazione sociale, Franco Angeli, Milano

2012

La recensione fa emergere il tema centrale dell'opera in oggetto, il quale riaffiora con forza dalla raccolta di testi inediti e già pubblicati in altre occasioni, permettendo un'ampia riflessione sulla democrazia e i “dilemmi” della partecipazione.

Pianificazione Partecipazione Social planning Empowerment NapoliSettore ICAR/21 - Urbanistica
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La formazione come strumento di crescita : narrazione di un’esperienza didattica a Palermo

2020

In un momento storico in cui, in Italia, le scuole di pianificazione sono oggetto di importanti, e pesanti, ripensamenti strutturali il paper vuole ragionare sulla necessità sì di una riformulazione di tali scuole, ma in un’ottica di potenziamento e certamente maggiore relazione con le pratiche che quotidianamente influiscono sulla vita delle persone, siano esse tecniche che spontanee. La tesi che si vuole esporre nasce da alcune esperienze personali come docente di pianificazione che da alcuni anni, in modo coordinato con altri docenti e all’interno dell’intero sistema di didattica del corso di laurea magistrale in Pianificazione Territoriale Urbanistica e Ambientale dell’Università degli …

Planning Palermo Public Space Participation EducationSettore ICAR/21 - UrbanisticaFormazione Pianificazione Palermo Spazio pubblico Partecipazione
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Per una cittadinanza attiva: esercizi di interazione nella analisi e definizione di politiche urbane innovative per il quartiere Zen di Palermo

2008

Politiche urbane housing cittadinanza attiva partecipazioneSettore ICAR/21 - Urbanistica
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