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Educación por el arte y formación docente : tensionar el mandato fundacional disciplinador para transformar la escuela
2018
Resumen: El siguiente artículo propone reflexionar sobre los postulados teóricos de la Educación por el Arte y su articulación con las prácticas de enseñanza en la formación docente del conurbano sur de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
 Se sostiene que los futuros docentes han vivido escasas experiencias formativas relacionadas con la filosofía de la educación por el arte. Este dato se evidencia en sus biografías escolares y manifiesta la vigencia del origen homogeneizador de la escuela moderna. 
 En consecuencia, se apuesta a la transformación de sus mandatos fundacionales, en términos de cosificación del sujeto para la producción fabril. 
 Con tal fin, se descr…
Educación artística : revista de investigación
2011
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Monográfico con el título: "Arte, Maestros y Museos" Se trata de una propuesta de acercamiento del alumnado de infantil al ámbito museístico. Se lleva a cabo a través de las manifestaciones de la propia cultura local que en el Museu de la Festa de Algemesí se exponen. La premisa inicial es la necesidad de preparación del docente que pasa por la coordinación con el centro museístico. Se presentan sugerencias de trabajo a la vez que se describe una de las actividades didácticas por su aportación para el acercamiento al museo de distintos ámbitos sociales. ESP
¿Qué resultados de aprendizaje alcanzan los futuros maestros de Infantil cuando planifican unidades didácticas de ciencias?
2017
En este trabajo se analizan los resultados de aprendizaje respecto a las ciencias, que alcanzan los futuros maestros y maestras de educación infantil cuando preparan unidades didácticas. Para ello, se ha construido un instrumento de análisis a partir de los resultados de aprendizaje que cabría esperar teniendo en cuenta las competencias que, para nuestra área de conocimiento, aparecen en la memoria de título de Grado de Maestro/a en Educación Infantil de la Universidad de Valencia. Tres investigadores independientes, haciendo uso de dicho instrumento, han analizado 19 unidades didácticas elaboradas por 76 alumnos del 4º curso durante dos cursos académicos consecutivos, cuando cursan la mate…
Cross-border integration of universities as a possible research topic in border studies
2021
The text deals with the cross-border cooperation of universities as a possible new research topic in border studies. We identified two important associations of universities operating in border areas in the EU core and two associations gathering universities from Czech, Polish and Slovak areas. Then we tried to identify the areas in which these universities cooperate. It turned out that the principal difference is in a significantly higher number of joint study programs. This has probably a link to the high cross-border integration in the EU core. We believe that the topic is promising and deserves much higher attention, as it probably points at new and not really exploited cross-border int…
Tradicionālās kultūras elementi, t.sk. Gadskārtu ieražu svētki, sākumskolas un pamatskolas mācību priekšmetu programmās
2021
Bakalaura darbs “Tradicionālās kultūras gadskārtu ieražu svētki, to elementi sākumskolas un pamatskolas mācību priekšmetu programmās” ir aktualitāte ne tikai izglītības tālākā attīstībā, bet arī politiski – valstiskā mērogā, domājot par Latvijā dzīvojošo iedzīvotāju identitātes un piederības valstij apziņu. Darbā tiek meklētas atbildes uz problēmjautājumiem: vai tradicionālās kultūras mantojums – gadskārtu ieražu svētki, to elementi joprojām ir aktuāli mūsdienu mācību iestādēs un kādā formā būtu jāapgūst šis mantojums pedagoģiskajā procesā, kādi apstākļi to veicina vai kavē; kāda loma tradīciju apguvē ir mācību priekšmetu programmām, pedagogu pasaules uzskatam un videi – apstākļiem, kuros s…
Active Learning on Trust and Reciprocity for Undergraduates
2019
We propose a teaching activity aimed at promoting social values, such as trust and reciprocity, among undergraduate students in economics and related degrees. We present our pilot experience of what we call RED&ndash
Zemkvadrātisks algoritms koku ceļu apakšvirkņu uzdevumam
2021
Darbā tiek apskatīts garākās kopīgās apakšvirknes uzdevuma vispārinājums uz kokiem. Tiek apskatīti divi vienāda izmēra koki, kuru virsotnes ir marķētas ar vienas kopas elementiem. Garākā kopīgā apakšvirkne tiek meklēta pāri visiem ieejas koku ceļu pāriem. Galvenais rezultāts ir algoritms, kas risina apskatīto uzdevumu laikā $O(n \log^3 n)$, kur $n$ ir abu ieejas koku virsotņu skaits.
Ģeogrāfiskās nomenklatūras vārdi latviešu toponīmijā
2014
Sanda Rapa ĢEOGRĀFISKĀS NOMENKLATŪRAS VĀRDI LATVIEŠU TOPONĪMIJĀ Anotācija Pētījumā apkopoti, sistematizēti un etimoloģiskā, areālā, derivatīvā un semantiskā aspektā analizēti LU Latviešu valodas institūta vietvārdu kartotēkā un dažādos citos avotos fiksētie ģeogrāfiskās nomenklatūras vārdi jeb saliktā vietvārdā ietilpstošie sugasvārdi un to varianti. Analizējot ģeogrāfisko apelatīvu etimoloģiju, raksturota to etimoloģiskā statistika un galvenie aizguvumu ceļi. Noteiktas galvenās izplatītāko areālismu izoglosas. Aplūkoti raksturīgākie nomenklatūras vārdu derivācijas paņēmieni. Raksturoti specifiskie onomastiskie procesi toponīmijā, pievēršot īpašu uzmanību nomenklatūras vārdu semantiskajām p…
Oxygen parameters of blood: Definitions and symbols
1990
Definitions and symbols for relevant parameters of the oxygen status of arterial blood are recommended. The recommendations are as simple as possible, easy to understand, and devoid of misinterpretations and double meanings. The authors propose no new definitions for limited new methods, no combination of symbols and methods, and no association between definition, symbol and commercial name.
Sytuacja rodzin pobierających świadczenie z programu "Rodzina 500 plus" w świetle przeprowadzonych badań
2019
Odpowiedzialność za funkcjonowanie przyszłych pokoleń spada głównie na rodziny. W ich życiu mogą jednak pojawić się trudne sytuacje, z którymi nie są w stanie samodzielnie sobie poradzić. Wówczas koniecznej pomocy udziela jej państwo przez działania instytucji pomocowych i różnego rodzaju programy wsparcia. Obecnie w naszym kraju funkcjonuje wiele programów, których celem jest pomoc najuboższym i najbardziej potrzebującym rodzinom. Jednym z nich jest bardzo dobrze oceniany przez społeczeństwo program „Rodzina 500 plus”. Należy jednak zawsze kontrolować efekty udzielanego przez państwo wparcia, aby doskonalić projekty pomocowe oraz rzeczywiście kierować strumień pieniędzy do tych, którzy naj…