Search results for " RELAZIONE"
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MENTE-CORPO-RELAZIONE:L'UNITARIETA' DEL VIVENTE
2008
Introduzione
2020
Introduzione al volume "Un'infanzia fatta di scienza e arte" Introduction to the book "Un'infanzia fatta di scienza e arte"
In groppa all’asino, diretti verso l’ignoto
2018
L'articolo affronta il tema del rapporto uomo natura attraverso la relazione con gli animali e si sofferma sul significato simbolico dell'asino, approfondendo e motivando le valenze terapeutiche della relazione uomo-asino e confrontandola, sempre in chiave simbolica, con la relazione analista paziente. The article deals with the theme of the relationship between human beings and natural world through the relationship with animals , and focuses on the symbolic meaning of the donkey, deepening and motivating the therapeutic value of human beings-donkey relationship and comparing it, always in a symbolic key, with the relationship between analyst and patient
Il distacco e la separazione emotiva nel rapporto tra genitori e figli adolescenti
2012
The representation of relationship between parents and health professionals in a pediatric department of cardiology
2009
Intersoggettività: il ruolo del corpo nella relazione adulto-bambino al nido
2016
In questo articolo condurrò una riflessione sulle peculiarità dei nidi d’infanzia alla luce della prospettiva intersoggettiva “in seconda persona”, che ritiene la costruzione del sé indissociabile dalla percezione dell’altro da sé e nei termini di un processo operante fin dalla nascita attraverso una “relazione incarnata”. Facendo riferimento alle recenti acquisizioni dell’infant research e delle neuroscienze, mi soffermerò in particolare sulla qualità delle relazioni adulto-bambino e bambino-bambino e sulle loro possibili influenze sullo sviluppo della personalità, sull’immagine di sé e sui processi di apprendimento. All’interno di tale cornice affronterò inoltre, trasversalmente, il tema …
Comunicare per comprendere, comprendersi incontrarsi. Quale formazione per i mediatori interculturali?
2016
Il saggio analizza ruoli e funzioni del mediatore interculturale, individuando conoscenze e competenze professionali specifiche e ipotizzando percorsi formativi adeguati. In particolare si sofferma sulle competenze relative alle capacità di ascolto, di empatia, di entrare in relazione attraverso il canale verbale e non verbale e sulla necessità di un percorso centrato anche sullo sviluppo della consapevolezza di sé per potere entrare in contatto con l'altro.
Il servizio sociale: ponte e porto relazionale
2020
Il servizio sociale è una professione che si declina attraverso le sue determinanti relazionali e che tende ad operare in termini di mediazione. Tra le caratteristiche specifiche della professione vi è la potenzialità di rappresentare, per le persone che vi ricorrono, tanto un porto, nel senso di rifugio, quanto un ponte, nel senso di collegamento. Come per i ponti e porti reali, la professione del servizio sociale deve costantemente e attentamente essere oggetto di “manutenzione", per far sì che le competenze dei professionisti rendano possibile un sostanziale riorientamento dei modi di intendere e configurare i rapporti di aiuto e di promozione umana.
Il ruolo della famiglia nei processi di sviluppo e di apprendimento
2019
Dopo aver definito la complessità del concetto di famiglia nel mondo occidentale contemporaneo, l'articolo tratta del ruolo delle prime relazioni significative e di attaccamento nello sviluppo e nell'apprendimento dei bambini fin dai primi mesi di vita. In una prospettiva intersoggettiva e psicopedagogica il bambino è visto come attivo e partecipe nella relazione e viene sottolineata l’importanza di caregivers attenti e in ascolto, capaci di sintonizzarsi e di rimandare un senso di autoefficacia.
L'EMPATIA COME VIRTU' ETICA E DIANOETICA
2013
L'empatia, giustificata come categoria pedagogica ed educativa, è qui presentata come virtù essenziale d'ordine etico e dianoetico, perché il soggetto pervanga alla conoscenza di sé, all'interno di una relazione significativa di cura.