Search results for " STRESS"

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Prenatal exposure to diazepam and alprazolam, but not to zolpidem, affects behavioural stress reactivity in handling-naïve and handling-habituated ad…

2002

A gentle long-lasting handling produces persistent neurochemical and behavioural changes and attenuates the impairment in the behavioural reactivity to novelty induced by the prenatal exposure to diazepam (DZ) in adult male rat progeny. This study investigated the consequences of a late prenatal treatment with three GABA/BDZ R agonists (DZ) alprazolam (ALP) and zolpidem (ZOLP)), on different stress-related behavioural patterns, in non-handled (NH), short-lasting handled (SLH) and long-lasting handled (LLH) adult male rats exposed to forced swim test (FST), acoustic startle reflex (ASR) and Vogel test (VT). The effects on motor activity were evaluated in the open field and in the Skinner box…

prenatal treatment; BDZ R agonist; handling; stress-related behaviorMaleReflex StartlePyridinesprenatal exposureConvulsantsOpen fieldchemistry.chemical_compoundPregnancyPicrotoxinstress-related behaviorHabituationBenzodiazepineBehavior AnimalGeneral Neurosciencestress behaviourAge FactorsAlprazolamPrenatal Exposure Delayed EffectsFemalePsychologyhandlingmedicine.drugmedicine.medical_specialtyZolpidemmedicine.drug_classprenatal treatmentHandling PsychologicalBDZ R agonistStress PhysiologicalInternal medicineReflexmedicineAnimalsRats WistarHabituation PsychophysiologicMolecular BiologyGABA AgonistsSwimmingBenzodiazepineDiazepamAlprazolamRatsZolpidemEndocrinologychemistryAnti-Anxiety AgentsSettore BIO/14 - FarmacologiaExploratory BehaviorRatNeurology (clinical)DiazepamDevelopmental BiologyBehavioural despair testPicrotoxinBrain research
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Vecāku stresa līmenis un priekšstati par bērnu audzināšanas pieejām

2018

Bakalaura darba mērķis bija izpētīt, kādas saistības pastāv starp vecāku stresa līmeni un viņu priekšstatiem par bērnu audzināšanas pieejām. Analizējot dažādu pētnieku atziņas par vecāku stresu un priekšstatiem par bērnu audzināšanas pieejām, tika konstatēti faktori, kas ir saistīti ar vecāku stresu. Empīriskie pierādījumi atspoguļo saikni starp partneru izraisītu stresu un disfunkcionālu vecāku lomas izpildi. Laulības konflikti un zema ģimenes attiecību kvalitāte ir saistīti ar piespiedu un stingras disciplīnas izmantošanas lielāku īpatsvaru bērnu audzināšanas pieejās. Vēl viens vecāku stresa avots, kas varētu būt īpaši būtisks, lai prognozētu audzināšanas pieejā vardarbīgu un negatīvu att…

priekšstati par bērnu audzināšanas pieejāmvecāku stressparental stressPsiholoģijaperceptions of child rearing practises
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El profesorado de la Universidad de La Rioja: ¿resistente al burnout?

2019

El cansancio emocional, la despersonalización y la falta de realización personal son los tres rasgos característicos del burnout o Síndrome de Quemarse por el Trabajo (SQT), un síndrome conceptualizado como una respuesta emocional ante el estrés laboral crónico. El objetivo principal de esta investigación fue conocer la prevalencia del SQT en la Universidad de La Rioja. Se realizó un muestreo estratificado con afijación proporcional a los departamentos de esta universidad y 138 docentes respondieron al Maslach Burnout Inventory. Los resultados indicaron que un 9,4% de los docentes presenta niveles medios o altos de SQT, una cifra que indica, en congruencia con estudios de la misma naturalez…

profesorJob stressestrés05 social sciences050301 educationGeneral MedicineProfessional statusBurnoutDisease clusterStratified samplingenseñanza superiorDepersonalizationmedicineUniversidad de La RiojaMarital status0501 psychology and cognitive sciencesmedicine.symptomEmotional exhaustionPsychology0503 educationactitud hacia el trabajo050104 developmental & child psychologyClinical psychologyContextos Educativos. Revista de Educación
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Impact of Emotional Intelligence on Burnout among Spanish Teachers: A Mediation Study

2021

espanolLa utilidad de la inteligencia emocional y su efecto tranquilizador sobre el estres laboral de los profesores han ido cobrando importancia en este campo de investigacion. El objetivo de este estudio ha sido analizar la relacion entre las habilidades emocionales y el sindrome de burnout y si el equilibrio afectivo media esta asociacion. Se han utilizado modelos de ecuaciones estructurales con datos de autoinforme de 200 profesores cuya edad estaba comprendida entre los 22 y los 64 anos (M = 44.97, SD = 9.31, 73.50% mujeres). Se utilizo un diseno transversal para el estudio. Los resultados mostraron un efecto significativo directo e indirecto de la claridad y de la reparacion emocional…

profesorteacher burnoutSocial PsychologyEspañaeducationBurnoutemotional intelligencestructural equation modeling050105 experimental psychologywell-beingDevelopmental and Educational Psychologyinvestigación sobre la profesiónBPsychology0501 psychology and cognitive sciencesMediation (Marxist theory and media studies)estréspositive and negative affectEmotional intelligencePhilosophy. Psychology. Religion05 social sciencessatisfacción profesionalinteligencia emocional050301 educationwork stressBF1-990Psychology0503 educationHumanitiesSíndrome de BurnoutPsicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación
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Wcziteli poczatkowoj oswiti szczodo profesinowo wigorannija

2018

The civilisation in which we live has entered into a new phase of its history. We live in the times that require preparation for the introduction of worldwide changes (at a global level), social level (referring to one's own country and nation) and individual level (referring to a particular person). So from a teacher we expect new roles, such as: research, reflective and innovative actions. These are new challenges, which a teacher must face. It can have a huge influence on negative attitude to life, the lack of patience, too much work, anger and stress etc., these are only some of the symptoms of professional burn-out. 30 teachers of early education working in schools in the Opole provinc…

professional burn-outburn-out syndromeoccupational stress
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Relations between Parenting Stress, Attachment, and Life Satisfaction in Mothers of Adolescent Children

2016

Relacje przyczynowe pomiędzy stresem rodzicielskim, przywiązaniem i zadowoleniem z życia dotychczas poddawane analizie są traktowane wielokierunkowo w zależności od ich osadzenia w odmiennych ramach teoretycznych. Ponadto, relacje pomiędzy nimi zależą od wielu zmiennych, które mogą oddziaływać na analizowane relacje jako potencjalne czynniki zakłócające. W naszym badaniu podjęliśmy się analizy związku pomiędzy stresem rodzicielskim matek i ich zadowoleniem z życia zapośredniczonego poprzez jakość przywiązania, rozumianego, jako ogólna orientacja matki w bliskich związkach. Przywiązanie było przez nas traktowane jako rodzaj zasobów osobistych matek, który zgodnie z naszymi założeniami działa…

przywiązanie05 social sciencesParenting stressLife satisfaction050109 social psychology050105 experimental psychologyzadowolenie z życiastresDevelopmental psychologystressparentingMediationStress (linguistics)mediation0501 psychology and cognitive sciencesPsychologylife satisfactionattachmentzachowania rodzicielskiemediacjaPolish Journal of Applied Psychology
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Psihosociālie riski farmaceita darbā un preventīvie pasākumi

2018

Psihosociālie riski farmaceita darbā un preventīvie pasākumi. Darba autore: Svetlana Tokareva. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. med., asociētā profesore Ženija Roja. Darbs izklāstīts uz 48 lpp., ietver 14 attēlus, 1 tabulu, 2 pielikumus, 37 informatīvos avotus. Pētījums sastāv no 3 daļām. Pirmajā daļā ir apkopota un analizēta starptautiskā un Latvijas zinātniskā literatūra par farmaceitu darba riska faktoriem, psihoemocionālo stresu farmaceita darbā. Literatūras analīze liecina, ka darba apstākļiem un stresa līmenim ir tiešā ietekme uz personas psihisko un fizisko labsajūtu. Otrajā pētījuma daļā ir aprakstītas pētījumā pielietotas metodes. Savukārt trešajā pētījuma daļā ir iegūto datu apkopoš…

psihoemocionālais stressfarmaceitifarmaceitu darba riska faktoriFarmācijapsihoemcionālā slodze
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Psychological well-being and perceived stress for students during the covid-19 pandemic

2022

Pētījuma mērķis ir, izpētīt studentu uztverto stresu un psiholoģiskās labklājības saistību Covid-19 pandēmijas laikā. Pētījumā piedalījās 61 respondents, no kuriem 48 (78,8%) ir sievietes un 13 (21,3%) vīrieši. Pētījuma dalībnieki ir dažādu studiju līmeņa un programmu studenti no Latvijas vecumā no 18 līdz 25 gadiem. Vidējais respondentu vecums ir 21,49. Psiholoģiskās labklājības noteikšanai tika izmantota Psiholoģiskās labklājības aptauja (Scales of Psychological Well-Being (RPWB,), Riff, 1989). Metodi tulkoja un adaptēja Latvijā S.Voitkāne, S.Miezīte un M.Raščevska (Voitkāne, Miezīte & Raščevska, 2004). Lai noteiktu Covid-19 studentu uztverto stresu tika izmantota aptauja – (COVID-19 Stud…

psiholoģiskā labklājībastudentu uztvertais stresstrauksmepsychological well-beingPsiholoģijaCovid-19
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Baltic Journal of Psychology; Volume 16, Number 1&2

2015

psychological climateanticipated context:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychology [Research Subject Categories]emotional and behavior problemsSolveiga Miezitisparenting stressneuropsychologyEmpathychildren with disabilitypost-traumatic stressArts-informed Researchtranscultural adaptation
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Stress and Turnover Intentions Within Healthcare Teams: The Mediating Role of Psychological Safety, and the Moderating Effect of COVID-19 Worry and S…

2022

Employees at healthcare organizations are experiencing more stress than ever given the current COVID-19 pandemic. Different types of stress are affecting diverse organizational outcomes, including the employees’ voluntary turnover. This is the case of cognitive stress, a type of stress that affects how individuals process information, which can influence employees’ turnover intentions. In this study, we look at the mechanisms that can reduce the adverse effects of cognitive stress on turnover intentions, particularly the role of employees’ perceived psychological safety (i.e., how safe they perceive the interactions with their colleagues are). We hypothesize that psychological safety mediat…

psychological safetysupervisor supportcognitive stressCOVID-19PsychologyGeneral Psychologyturnover intentionsBF1-990Frontiers in Psychology
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