Search results for " Université"

Les interactions verbales entre enseignants et étudiants en cours magistral : une triangulation des données

2023

Les interactions verbales en cours magistral à l’université : une analyse des représentations des étudiants de licence

2023

Motifs d'inscription et assiduité à un semestre de réorientation en première année universitaire : une analyse exploratoire

2023

Cette communication veut initier un débat sur la réorientation à l'université accompagnée par un dispositif institutionnel de réorientation, ce type de dispositif étant considéré comme favorable aux parcours des étudiants (Demuynck, 2011 ; Dozot, Piret & Romainville, 2012 ; Cattonar & Verwaerde, 2015). Il s'agit ainsi d'évaluer la pertinence de tels dispositifs sachant que les recherches pointent les difficultés de participation des étudiants dans les dispositifs d'aide à la réussite : dans quelle mesure sont-ils assidus à un tel dispositif dédié à la réorientation ? Quels facteurs peuvent contribuer à expliquer leur assiduité ? Cette recherche est menée par le biais d'une analyse explorato…

Compétences transversales à l’université chez les étudiants et chez les enseignants : regard croisés

2023

Pluralité de l'évaluation d'un dispositif institutionnel de réorientation à l'université : bilan sur 5 ans des profils, avis et trajectoires des étud…

2023

Pour accompagner la réflexion sur la réorientation, cette communication fait le bilan de 5 années du semestre REO, le dispositif institutionnel de réorientation de l'université de Bourgogne en s'appuyant sur les données administratives de l'établissement, les enquêtes annuelles menées auprès des inscrits au dispositif et sur les bilans annuels établis avec l'équipe pédagogique. Après une présentation du dispositif associée à des informations sur laréorientation à l'échelle nationale (statistiques et cartographie originale des dispositifs des universités), elle informe sur les améliorations réalisées à l'issue de chaque bilan annuel (contenu, fonctionnement et information). Elle donne les év…

Le statut problématique des Études Francophones en Allemagne

2011

Resumes Rattachees aux departements d’Etudes Romanes, les Etudes Francophones en Allemagne ont un statut extremement complexe et s’inscrivent dans de nombreuses tendances dans la conjoncture mondiale du savoir. Afin d’analyser le statut des Etudes Francophones en Allemagne, il convient, dans un premier mouvement, de tenir compte de la situation privilegiee qui resulte de l’amitie franco-allemande et des nombreuses initiatives egalement dans le domaine de l’enseignement secondaire et postsecondaire qui en decoulent. Le present texte situe les Etudes Francophones dans une perspective historique. En partant de l’histoire de la «Romanistique » allemande et de la presence de cette histoire de no…