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Nuevas perspectivas de análisis para entender la migración cualificada del sur de Europa hacia México

2018

This article focuses on skilled migration flows from Southern Europe into Mexico. From semi-structured interviews with Spanish and Italian immigrants living in four Mexican cities of Mexico, it addresses both reasons for immigration and labour incorporation in Mexican labour markets. Specifically, it explores: i) the role of the economic crisis and the lack of good employment in the countries of origin as a key factor when deciding an international migration; ii) the employment opportunities offered in Mexican labour markets for the highly-skilled immigrants, and iii) the role played by the Mexican state and its current immigration law when channelling this group into the labour market

it addresses both reasons for immigration and labour incorporation in Mexican labour markets. Specificallymigración laboralSouthern Europecrisis económicaand iii) the role played by the Mexican state and its current immigration law when channelling this group into the labour market Migración cualificadaMéxicosur de EuropaOrtiz i Guitarteconomic crisislabour migration 55 66:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Cristòbalit explores: i) the role of the economic crisis and the lack of good employment in the countries of origin as a key factor when deciding an international migrationSkilled migrationUNESCO::SOCIOLOGÍA1137-7038 8537 Arxius de sociologia 514142 2018 39 6874486 Nuevas perspectivas de análisis para entender la migración cualificada del sur de Europa hacia México Mendoza PérezOliveras GonzálezAnna This article focuses on skilled migration flows from Southern Europe into Mexico. From semi-structured interviews with Spanish and Italian immigrants living in four Mexican cities of MexicoXavierii) the employment opportunities offered in Mexican labour markets for the highly-skilled immigrantsMexicoi) the role of the economic crisis and the lack of good employment in the countries of origin as a key factor when deciding an international migration [it explores]
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Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas

2019

Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004 La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología, con alumnado de primer curso, del grado de Gestión y Administración Pública, de la Facultad de Derecho, de la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear polí…

la tecnológicaSocial conditionsde la Facultad de DerechoLópez-Roldánetc.)UNESCO::SOCIOLOGÍA(1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos sociales [permitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes]DiscriminationMàrius(2) practicar y adquirir diversas competencias de aprendizaje fundamentalestanto en el contexto universitario como en el profesionaly (3) tomar conciencia de la riqueza de la transferencia de conocimiento de los resultados obtenidos en la investigación a la sociedad mediante la creación de una página web. Desigualdades socialesVergés BoschUniversidad de Barcelonavida familiar:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Innovación docentemigraciónFachelliManagement and Public Administrationmercado de trabajoDesigualdades socialesde la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear políticas que sean innovadoras para contrarrestarla. Asídel grado de Gestión y Administración PúblicaDomínguez AmorósAna Antoniala capacidad comunicativa y el trabajo en equipoGestión y administración públicacon alumnado de primer cursoGestión y Administración PúblicaUniversity of Barcelona 59 64International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología [Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI]Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociologíael alumnado realiza una investigación en grupo sobre una de las desigualdades sociales de análisis propias de INCASI (formaciónTeaching innovationNúriaDiscriminaciócomo son la competencia científicatodo ello desde una posición reflexiva y críticaSandraCondicions socialsResearch theory and practicepermitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes: (1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos socialesMarina1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038140 Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas Collado SevillaempleoSoléeducaciónSocial inequalitiesTeoría y práctica investigadora
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El análisis marxista de las necesidades sociales

2018

The disappearance of the so-called «real socialism» has concealed the validity of the Marxist analysis of social reality. One of the sets of hypotheses that has best maintained its heuristic capacity is the Marxist theory of needs. The Marxist hypotheses have been developed in debate with other conventional conceptions. Currently, feminism and the ecological analysis of needs are renewing the views of Heller and Habermas.

límites ecológicosLluísteoría críticaHellerColom Cañellasteoría feministaHell er:SOCIOLOGÍA [UNESCO]marxismofeminism and the ecological analysis of needs are renewing the views of Heller and Habermas. necesidades sociales1137-7038 8537 Arxius de sociologia 493757 2018 38 6508343 El análisis marxista de las necesidades sociales Ballester BrageHabermasMarxismUNESCO::SOCIOLOGÍAAntoni J. The disappearance of the so-called «real socialism» has concealed the validity of the Marxist analysis of social reality. One of the sets of hypotheses that has best maintained its heuristic capacity is the Marxist theory of needs. The Marxist hypotheses have been developed in debate with other conventional conceptions. CurrentlyCritical Theorysocial needsecological limitsFeminist Theory. 37 48
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Panorámica de la desigualdad digital en España: operacionalización y dimensionamiento de las brechas digitales de accesibilidad, habilidades y formas…

2019

En este artículo, se realiza un análisis estadístico de la desigualdad digital en España a partir de una operacionalización de las tres brechas digitales más relevantes: (1) accesibilidad a los dispositivos TIC; (2) competencias y habilidades digitales; y (3) prácticas digitales y formas diferenciales de uso. La metodología es cuantitativa, basada en la última oleada (2018) de la encuesta sobre equipamientos tecnológicos en el hogar del INE (TIC-H), a partir de la cual se ha desarrollado un análisis comparativo por género, edad, nivel de estudios, situación laboral y tipo de hábitat residencial. Los resultados muestran cómo la desigualdad de acceso tiene actualmente más que ver con las moda…

nivel de estudiosmientras que la brecha de habilidades correlaciona con elevados niveles de capital educativobasada en la última oleada (2018) de la encuesta sobre equipamientos tecnológicos en el hogar del INE (TIC-H)se realiza un análisis estadístico de la desigualdad digital en España a partir de una operacionalización de las tres brechas digitales más relevantes: (1) accesibilidad a los dispositivos TIChabilidades y formas de uso Calderón Gómezsituación laboral y tipo de hábitat residencial. Los resultados muestran cómo la desigualdad de acceso tiene actualmente más que ver con las modalidades de conectividad y el tipo de dispositivos usados que con el mero acceso a Internetedad:SOCIOLOGÍA [UNESCO]a partir de la cual se ha desarrollado un análisis comparativo por géneroinvestigación cuantitativa(1) accesibilidad a los dispositivos TIC [se realiza un análisis estadístico de la desigualdad digital en España a partir de una operacionalización de las tres brechas digitales más relevantes]digital divideDaniel En este artículobrecha digitalICTUNESCO::SOCIOLOGÍAOperacionalización y dimensionamiento de las brechas digitales de accesibilidad [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 558787 2019 41 7605684 Panorámica de la desigualdad digital en España]engendrando formas más flexibles y avanzadas de uso. TICdesigualdad digitalquantitative research 109 1221137-7038 8537 Arxius de sociologia 558787 2019 41 7605684 Panorámica de la desigualdad digital en España: Operacionalización y dimensionamiento de las brechas digitales de accesibilidaddigital inequality(2) competencias y habilidades digitalesy (3) prácticas digitales y formas diferenciales de uso. La metodología es cuantitativa
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Las formas cotidianas de la felicidad y sus mandatos: Pedagogías del pensamiento positivo, trabajo docente y subjetividad en el neoliberalismo contem…

2020

Positive thinking constitutes one of the great traditions that lead to the idea of the subject as an entrepreneur of himself and is perhaps one of the best that has successfully condensed cultural, political, social and pedagogical processes linked to reflection on well-being in this historical time. The teaching work is especially moved by the pregnancy of these perspectives that challenge the pedagogical field and the education workers as ?agents of change, or at least one more school available to give the discussion on well-being and happiness (yours and the students?) is celebrated and encouraged. In this article, I intend to understand what is being built as pedagogical discourses abou…

or at least one more school available to give the discussion on well-being and happiness (yours and the students?) is celebrated and encouraged. In this articletrabajo docente y subjetividad en el neoliberalismo contemporáneo CarideI intend to understand what is being built as pedagogical discourses about teaching work from the different contemporary expressions of positive thinkingpedagogies. 119 129are received and recreated daily in schools and the wider pedagogical field Trabajo DocenteLucía Positive thinking constitutes one of the great traditions that lead to the idea of the subject as an entrepreneur of himself and is perhaps one of the best that has successfully condensed culturalsocial and pedagogical processes linked to reflection on well-being in this historical time. The teaching work is especially moved by the pregnancy of these perspectives that challenge the pedagogical field and the education workers as ?agents of changeas well as the ways in which these discourses circulatePedagogías del pensamiento positivo [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 562372 2020 42 7674036 Las formas cotidianas de la felicidad y sus mandatos]Pedagogías.:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Pensamiento PositivoCoachingteaching work1137-7038 8537 Arxius de sociologia 562372 2020 42 7674036 Las formas cotidianas de la felicidad y sus mandatos: Pedagogías del pensamiento positivoUNESCO::SOCIOLOGÍApoliticalpositive thinking
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De participació local. Una proposta metodològica desde la investigació-acció-participativa

2018

Citizen participation is an increasingly prevalent term in our society. In the process of deployment in the municipal area, progressively local corporations make efforts to innovate practices and develop experiences of citizen participation in defining policies and public affairs, and allocating budgets. While innovation has been advanced with regard to the tools and mechanisms to be used to promote participation, many of the initiatives and experiences have focused more on the implementation of the vote than in the different social processes inherent in the participation. Moreover, we are faced with the absence of a methodological guide that allows approaching a project or strategic plan o…

pl aSimó-Nogueraparticipatory research-action:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Carles-Xavier Citizen participation is an increasingly prevalent term in our society. In the process of deployment in the municipal areawe are faced with the absence of a methodological guide that allows approaching a project or strategic plan of participation that organizes the interventions of the problems of the citizens. Through a methodology based on participatory research-actioninvestigació-acció participativaand allocating budgets. While innovation has been advanced with regard to the tools and mechanisms to be used to promote participationprogressively local corporations make efforts to innovate practices and develop experiences of citizen participation in defining policies and public affairsmany of the initiatives and experiences have focused more on the implementation of the vote than in the different social processes inherent in the participation. MoreoverEnricUNESCO::SOCIOLOGÍAthis article tries tentatively to outline the lines of this plan. participacióparticipation1137-7038 8537 Arxius de sociologia 493757 2018 38 6508349 De participació local. Una proposta metodològica desde la investigació-acció-participativa Sigalat Signesplan. 107 122
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Amor y misoginia. A propósito de "amor fou" de Marta Sanz

2019

En este breve texto abordamos una aproximación a las relaciones amorosas, la misoginia romántica y su vinculación con las relaciones asimétricas de género en sociedades occidentales contemporáneas, a partir del análisis discursivo de la novela Amor Fou de la escritora Marta Sanz (2018). Todo discurso narrativo imaginado es, simultáneamente, producto de la realidad social e histórica en la que se inscribe y productor de las representaciones simbólicas hegemónicas que sustentan relaciones instituidas de desigualdad entre los distintos agentes sociales. Desde esta perspectiva, el análisis que proponemos de esta ficción narrativa se inscribe en el cruce de algunas renovaciones epistemológicas y…

producto de la realidad social e histórica en la que se inscribe y productor de las representaciones simbólicas hegemónicas que sustentan relaciones instituidas de desigualdad entre los distintos agentes sociales. Desde esta perspectivafeminization devicea partir del análisis discursivo de la novela Amor Fou de la escritora Marta Sanz (2018). Todo discurso narrativo imaginado esamorsimultáneamentedispositivo de feminización:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Fátima En este breve texto abordamos una aproximación a las relaciones amorosasgender asymmetries. 31 35el análisis que proponemos de esta ficción narrativa se inscribe en el cruce de algunas renovaciones epistemológicas y teórico ? metodológicas impulsadas por la Sociología de las Emociones y la Sociología de Género Sociología de las emocionesla misoginia romántica y su vinculación con las relaciones asimétricas de género en sociedades occidentales contemporáneasromantic misogynySociology of emotionsUNESCO::SOCIOLOGÍAasimetrías de géneromisoginia romántica1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038137 Amor y misoginia. A propósito de "amor fou" de Marta Sanz Perelló Tomáslove
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Estar al otro lado de la mesa. Profesionales de los servicios públicos de empleo ante los dilemas de la activación laboral

2019

Under the paradigm of activation, the Public Employment Services has been reshaped by two levels of contractualization. On one hand, the collaboration of the administration with a network of agents on the programme scheme that make up the active policies of employment. On the other hand, the unemployed person?s access to a compartmentalized offer of services and individually taking responsibility for finding work. This double contractualization reveals redefinition of lowering public responsibility faced with the problem of unemployment that this activation supposes. This paper analyses how this redesign has an impact on how professionals serve the unemployed population. This lays bare, in …

public employment servicescontractualización:SOCIOLOGÍA [UNESCO]the dilemmas that put pressure on in their daily work and exposes them to the disaffection of its public use. DesempleoBe on the other side of the desk. Public employment services professionals facing the dilemmas of labor activation.activaciónin the case of Andalusiathe collaboration of the administration with a network of agents on the programme scheme that make up the active policies of employment. On the other handUnemployment1137-7038 8537 Arxius de sociologia 558787 2019 41 7605685 Estar al otro lado de la mesa. Profesionales de los servicios públicos de empleo ante los dilemas de la activación laboral Pozo-CuevasUNESCO::SOCIOLOGÍAFederico Under the paradigm of activationthe unemployed person?s access to a compartmentalized offer of services and individually taking responsibility for finding work. This double contractualization reveals redefinition of lowering public responsibility faced with the problem of unemployment that this activation supposes. This paper analyses how this redesign has an impact on how professionals serve the unemployed population. This lays barethe Public Employment Services has been reshaped by two levels of contractualization. On one handactivationservicios públicos de empleocontractualization. 123 133
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Encuentro de saberes: Huellas de memoria pluriversa y descolonización de la Universidad contemporánea

2018

This paper studies the Encounter of Knowledge as a project that, by welcoming mestres and mestras of ancestral knowledge into universities, contributes to decolonize higher education, broadening its field of memory. Based on a systematization exercise, we established a theoretical dialogue with Bajtin and Bejamin. Based on the participation of four mestres -Lucely Pío, raicera del Cerrado, Mãe Lu and Tata Mutá Imé, religious leaders of Candomblé and the political leader and shaman Álvaro Tukano of the Tukano nation- we show how the project promotes in the contemporary Brazilian university a space of mnemic pluriversity, capable of activating diverse narrative planes (biographical, political…

raicera del Cerradopluriversidad mnémicacapable of activating diverse narrative planes (biographicalreligious leaders of Candomblé and the political leader and shaman Álvaro Tukano of the Tukano nation- we show how the project promotes in the contemporary Brazilian university a space of mnemic pluriversityspiritualbroadening its field of memory. Based on a systematization exerciseuniversityMeeting of knowledgeUNESCO::SOCIOLOGÍAJosé JorgeMãe Lu and Tata Mutá IméUniversidadBrasilBrazil 143 150narraciónHuellas de memoria pluriversa y descolonización de la Universidad contemporánea de Carvalho [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 514142 2018 39 6874492 Encuentro de saberes]:SOCIOLOGÍA [UNESCO]we established a theoretical dialogue with Bajtin and Bejamin. Based on the participation of four mestres -Lucely Píoinclusiónmnemic diversityFlóreznarrationJuliana This paper studies the Encounter of Knowledge as a project thatinclusioncolonialidadcolonialitypoliticalby welcoming mestres and mestras of ancestral knowledge into universitiescontributes to decolonize higher education1137-7038 8537 Arxius de sociologia 514142 2018 39 6874492 Encuentro de saberes: Huellas de memoria pluriversa y descolonización de la Universidad contemporánea de Carvalhoancestral and mythical) and widening its epistemic horizon. Encuentro de saberes
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La relevancia de la investigación social a nivel local para el diseño de políticas municipales: el diagnóstico social de la ciudad de Valencia

2019

Presentamos algunos de los resultados obtenidos con la investigación ?Diagnóstico Social de la Ciudad de València, 2017?, realizada en el marco de un convenio de colaboración entre el Ayuntamiento de València, a través de la Concejalía de Servicios Sociales y del Servicio de Bienestar Social e Integración y la Universitat de València (Red Incluye). Uno de los rasgos más relevantes de la investigación fue su enfoque local, territorial y subterritorial en el desarrollo metodológico y técnico de la investigación al estarorientada a proporcionar información actualizada, inédita y relevante para las funciones del personal técnico de las once áreas de los Centros Municipales de Servicios Sociales…

realizada en 1.676 hogares de la ciudad de Valencia entre los meses de abril a julio del 2017. Con once submuestras independientes para cada área de CMSS. Los resultados aportan una visión en el espacio local-urbano de la ciudad de València de los procesos de polarización y agudización de las desigualdades socialesValència CityRaúl Presentamos algunos de los resultados obtenidos con la investigación ?Diagnóstico Social de la Ciudad de ValènciaAROPEterritorial y subterritorial en el desarrollo metodológico y técnico de la investigación al estarorientada a proporcionar información actualizadaRisk of Poverty and Social Exclusion (AROPE) 101 118periodo 2003-2016. La segunda fase fue elaborada en base a una encuestaValència:SOCIOLOGÍA [UNESCO]elaborada por el equipo de investigaciónExclusión1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038145 La relevancia de la investigación social a nivel local para el diseño de políticas municipales: el diagnóstico social de la ciudad de Valencia Ramírez Rangelrealizada en el marco de un convenio de colaboración entre el Ayuntamiento de Valènciacaracterizados por la consolidación de áreas en donde los efectos de la crisis económica han sido prácticamente imperceptibles y otros donde se observa una concentración de la población en situación de riesgo pobreza y vulnerabilidad relacionada tanto con la cristalización de largos procesos de exclusión como con el surgimiento de ?nuevos perfiles? de vulnerabilidad. Diagnóstico sociala través de la Concejalía de Servicios Sociales y del Servicio de Bienestar Social e Integración y la Universitat de València (Red Incluye). Uno de los rasgos más relevantes de la investigación fue su enfoque localJ. Verónicainédita y relevante para las funciones del personal técnico de las once áreas de los Centros Municipales de Servicios Sociales (CMSS). El diagnóstico consta de dos fases. En la primera se realizó un análisis de las principales tendencias socio demográficas en cada área de los CMSSUNESCO::SOCIOLOGÍA2017?Lorente CamposPobrezael diagnóstico social de la ciudad de Valencia Ramírez Rangel [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038145 La relevancia de la investigación social a nivel local para el diseño de políticas municipales]Local Diagnosis
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