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Más allá del aula: una experiencia en el mundo de los negocios

2012

Este trabajo se concreta en una experiencia de mejora educativa en Formación Profesional. Pretende formar personas emprendedoras que confíen en sí mismas y en sus capacidades; Conocer el autodiagnóstico emprendedor de cada uno de los alumnos/as; Orientar al alumnado a lograr resultados a través del esfuerzo y conocimiento; Elaborar un Plan de Empresa y, potenciar las aplicaciones y transferencias de lo aprendido a la vida real. El espíritu emprendedor es una actitud que puede promoverse desde la educación. El alumnado de Formación Profesional ha de enfrentarse a los desafíos del mundo actual. Es por ello que, en nuestra práctica docente, planteamos situaciones de enseñanza (tareas y proyect…

metodologia [Formación Profesiona]innovación educativatrabajo colaborativoFormación Profesiona: metodologiaEmprendedurismoFormación Profesional
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Lessons learned from Creation of Digitally Competent Educators SLP

2021

[Introduction] Mismatch of competences and socio-economical results of this issue is recognized as an important problem for higher education institutes (HEIs) in Europe. To cope with this issue HEIs need to create new more flexible and modular structures. In this context, a European HEIs are encouraged to create micro-credentials and short learning programmes (Futures et al., 2020). European Short Learning Programmes (E-SLPs) are one of these new and flexible structures suggested by an EU Project funded under Erasmus+ Programme, Key Action 3: Support for Policy Reform, Initiatives for Policy Innovation, "Forward Looking Cooperation Projects". SLPs have potential to respond to market needs a…

oppimisympäristöoppiminenelinikäinen oppiminenDigCompEdukehittäminenkoulutusohjelmatkouluttajatprojektitOnline learningosaaminenammatillinen kehitysShort learning programmeskorkeakoulutdigitalisaatioyliopistotInternational colaboration
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Compromiso Estudiantil en el Contexto Universitario Colombiano y Desempeño Académico

2014

20 páginas A pesar de la ampliación de la cobertura en la educación superior latinoamericana, persisten graves problemas de deserción que llevan a cuestionar el papel de las experiencias educativas en el fomento del compromiso académico de los estudiantes. Esta investigación se realizó en Colombia y buscó determinar la relación que existe entre el compromiso estudiantil y el desempeño académico de un grupo de universitarios colombianos. El estudio transversal y correlacional empleó la versión en español de la encuesta National Survey of Student Engagement (NSSE) que mide el nivel de participación de los estudiantes en cinco dimensiones: reto académico, aprendizaje activo y colaborativo, int…

pedagogía; educación; psicología de la educación;Student dropout retention higher education student engagement academic performance NSSE academic challenge active and collaborative learning student-faculty interaction enriching educational experiences and supportive campus environmentEducación superiorpedagogíaCompromiso estudiantilpsicología de la educaciónDeserción estudiantilAbandono escolarDeserción estudiantil abandono escolar retención educación superior compromiso estudiantil desempeño académico NSSE reto académico aprendizaje activo y colaborativo interacción con docentes y personal administrativo apoyo institucionaleducaciónRetenciónEducation
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Le jeu du peuple avec le temps en Italie au milieu du XIVe siècle

2018

popolo comuni cola di rienzo Roma Firenzepeuple communes cola di rienzo Florence Rome
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Dall'architettura tecnica alla pianificazione del traffico

2010

prof. Benedetto Colajanni pianificazione del traffico
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La relevancia de la investigación social a nivel local para el diseño de políticas municipales: el diagnóstico social de la ciudad de Valencia

2019

Presentamos algunos de los resultados obtenidos con la investigación ?Diagnóstico Social de la Ciudad de València, 2017?, realizada en el marco de un convenio de colaboración entre el Ayuntamiento de València, a través de la Concejalía de Servicios Sociales y del Servicio de Bienestar Social e Integración y la Universitat de València (Red Incluye). Uno de los rasgos más relevantes de la investigación fue su enfoque local, territorial y subterritorial en el desarrollo metodológico y técnico de la investigación al estarorientada a proporcionar información actualizada, inédita y relevante para las funciones del personal técnico de las once áreas de los Centros Municipales de Servicios Sociales…

realizada en 1.676 hogares de la ciudad de Valencia entre los meses de abril a julio del 2017. Con once submuestras independientes para cada área de CMSS. Los resultados aportan una visión en el espacio local-urbano de la ciudad de València de los procesos de polarización y agudización de las desigualdades socialesValència CityRaúl Presentamos algunos de los resultados obtenidos con la investigación ?Diagnóstico Social de la Ciudad de ValènciaAROPEterritorial y subterritorial en el desarrollo metodológico y técnico de la investigación al estarorientada a proporcionar información actualizadaRisk of Poverty and Social Exclusion (AROPE) 101 118periodo 2003-2016. La segunda fase fue elaborada en base a una encuestaValència:SOCIOLOGÍA [UNESCO]elaborada por el equipo de investigaciónExclusión1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038145 La relevancia de la investigación social a nivel local para el diseño de políticas municipales: el diagnóstico social de la ciudad de Valencia Ramírez Rangelrealizada en el marco de un convenio de colaboración entre el Ayuntamiento de Valènciacaracterizados por la consolidación de áreas en donde los efectos de la crisis económica han sido prácticamente imperceptibles y otros donde se observa una concentración de la población en situación de riesgo pobreza y vulnerabilidad relacionada tanto con la cristalización de largos procesos de exclusión como con el surgimiento de ?nuevos perfiles? de vulnerabilidad. Diagnóstico sociala través de la Concejalía de Servicios Sociales y del Servicio de Bienestar Social e Integración y la Universitat de València (Red Incluye). Uno de los rasgos más relevantes de la investigación fue su enfoque localJ. Verónicainédita y relevante para las funciones del personal técnico de las once áreas de los Centros Municipales de Servicios Sociales (CMSS). El diagnóstico consta de dos fases. En la primera se realizó un análisis de las principales tendencias socio demográficas en cada área de los CMSSUNESCO::SOCIOLOGÍA2017?Lorente CamposPobrezael diagnóstico social de la ciudad de Valencia Ramírez Rangel [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038145 La relevancia de la investigación social a nivel local para el diseño de políticas municipales]Local Diagnosis
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Crear y gestionar conocimiento en red: agentes y procesos implicados.

2013

El proposito de este articulo es delimitar las funciones y roles de los principales agentes y los procesos que intervienen en la creacion y gestion del conocimiento (CGC) en red desde una plataforma virtual. Recoge, al respecto, algunos de los resultados mas destacados que se derivan de la investigacion “Agentes y procesos en la gestion del conocimiento en red” (I+D+i). El proceso de investigacion seguido ha supuesto, fundamentalmente, la puesta en marcha de 5 redes de CGC desde una plataforma virtual (Moodle) sostenida en el debate como estrategia; tambien la realizacion de un trabajo de campo que considero un cuestionario de autodiagnostico para 15 directivos y especialistas en desarrollo…

reflexión pedagógicagestión del conocimientotecnologías de la información y la comunicacióntecnologías de la información y la comunicación; educación; pedagogía; gestión del conocimientoprácticas educativastrabajo colaborativopedagogíamodelosVirtualidad; bases psicopedagógicas; gestión del conocimiento; trabajo colaborativo; reflexión pedagógica; modelos; prácticas educativaseducaciónVirtualidadbases psicopedagógicas@tic. revista d'innovació educativa
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La colaboración científica: principales líneas de investigación y retos de futuro

2014

The construction of knowledge is a collaborative process that has seen a dramatic growth over recent decades, since almost all research activities now involve increasing numbers of researchers, institutions, disciplines and countries. The present study provides a bibliographic review of the literature on research collaboration and identifies pioneering work on the topic, the types of studies undertaken and the variables analyzed. Several approaches are discussed: the “classical” approach, based on bibliometric indicators, which has taken on a new dimension with Social Network Analysis; and quantitative and qualitative approaches, which attempt to investigate the motivations and dynamics of …

researchersinvestigación en colaboraciónLibrary scienceSubject (documents)Library and Information SciencesScience and Technologylcsh:Zlcsh:Bibliography. Library science. Information resourcesBibliography. Library science. Information resourcesVariety (cybernetics)Scientific collaborationtrabajo cooperativoMultidisciplinary approachPolitical sciencecolaboración científicacollaborative workcollaborative researchSocial scienceinvestigadoresSocial network analysisDisciplineciencia y tecnologíaZRevista española de Documentación Científica
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Indicadores de actividad científica en investigadores singulares: perfil bibliométrico de Eduardo Primo Yúfera, expresidente del CSIC

2012

[EN] Eduardo Primo Yúfera was the founder of the Institute of Agrochemicals and Food Technology (IATA-CSIC) and was its director until being appointed president of the Spanish National Research Council. He is considered both patron and promoter of the fields of food science and technology and chemical ecology in Spain, as well as pioneer of the innovation system model (R+D+i). Throughout his long research career,which lasted 65 years, he published 291 scientifi c papers, with an average of 4.48 papers per year. Of these, 89.3 % were in collaboration with others: a total of 161 different coauthors. His efforts to disseminate science led him to create the Revista de Agroquímica y Tecnología d…

scientific productivitybiographyScientiometricsLibrary scienceLibrary and Information SciencesBibliography. Library science. Information resourcesbiografíaimpacto científicoPolitical scienceSubject areasScientific activityCienciometríaBiografíaspatrones de colaboraciónscientific impactScientific productionlcsh:Zlcsh:Bibliography. Library science. Information resourcesResearch careerResearch councilproductividad científicabibliometríabibliometricsCitationEduardo Primo Yúferacollaboration patternsZRevista Española de Documentación Científica
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Análisis sistemático y cuantitativo del registro de presión intracraneal en el niño y adulto joven

2015

La hidrocefalia y trastornos de la circulación del líquido cefalorraquídeo suponen una importante fuente de discapacidad y carga asistencial en el campo de la neurocirugía en general y en la población pediátrica en particular. Su tratamiento consiste principalmente en la implantación de tratamientos derivativos del líquido cefalorraquídeo, los cuales han sido el procedimiento que más vidas y más función neurológica han preservado en el último siglo en esta especialidad. El diagnóstico de los trastornos de líquido suele ser evidente basándose en datos clínicos y radiológicos. Sin embargo, en ocasiones se presentan de manera más insidiosa y su diagnóstico requiere de pruebas invasivas que per…

slit ventriclerecordingpicmontoringanalysisagorithmalgoritmoventrículos colapsadosventrículos en hendiduraicp:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]monitorizaciónlíquido cefalorraquídeo:MATEMÁTICAS [UNESCO]registroanálisischildrenhidrocefaliaUNESCO::CIENCIAS MÉDICASpresión intracraneallcrhydrocephalusniñosUNESCO::MATEMÁTICAS
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