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Il progetto al centro

2017

Spesso la parola paesaggio è associata un po’ a tutto. La genericità rende evanescente qualunque caratteristica messa a fuoco; anzi dire che tutto è paesaggio, equivale a dire che niente è paesaggio. In ogni caso, tale evidente genericità equivarrebbe a dire che qualsiasi progetto ha come obiettivo la costruzione di relazioni fra le cose. In realtà è vero il contrario, perché è complessivamente molto più elevato il numero di progetti e di realizzazioni, che sembrano compiacersi di una assoluta distanza dal luogo, facendo dell’atopia un orizzonte da raggiungere rispetto a quelli che tentano di interpretare, seppure criticamente, i rapporti con il contesto. Insomma, è nettamente prevalente qu…

Giardini e spazi aperti: una breve storia dello spazio urbano

2008

Una storia breve dello spazio urbano attraverso la lettura del rapporto tra uomo e natura, tra costruito e vuoto. Affrontare un tema come la “concezione dello spazio in architettura” è una sfida che penso possa far tremare i polsi di chiunque, che con maggiore o minore consuetudine, si trovi a scrivere di architettura, o che affronti il problema dal punto di vista del docente delle scuole di architettura. Quando Pasquale Culotta, durante una riunione del collegio dei docenti del IV anno, ci propose di introdurre le attività didattiche dell’anno accademico 2006-2007 con un ciclo seminariale che aveva questo tema, da trattare dai diversi punti di vista dei singoli docenti, mi sono trovato “fe…

Editoriale Uruk la città

2010

Il testo mette le basi della nuova collana Uruk che intende pubblicare numeri monografici sui temi della città contemporanea il riferimento a uruk-la prima città sollecita un nuovo interesse per un progetto sociale per una città nuova, un continuum urbano in cui è il paesaggio l'unica infrastruttura possibile

Il percorso didattico e la ricerca

2008

L’articolo evidenzia il senso e il valore del metodo dell’attività svolta attraverso le numerose esperienze di didattica e di ricerca. Le esperienze partono da una continua osservazione della realtà e dall’ascolto dei luoghi. Dalla realtà sono scaturiti temi e questioni che hanno costituito il materiale dei corsi universitari e di altre attività che insieme alla ricerca scientifica costituiscono parte integrante. Il percorso didattico descrive la presenza nei laboratori di quarto anno e di sintesi finale con l’obiettivo di addestrare al progetto. Viene precisata, inoltre, l’importanza di analizzare il presente, attraverso tutte le forme di descrizione indispensabili per l’osservare. Il perc…

Il progetto urbano per Palermo e Sciacca

2008

L’articolo si trova in un libro che raccoglie elaborazioni sulla didattica del progetto di architettura dei docenti delle aree afferenti al dipartimento di Storia e progetto nell’Architettura. Il lavoro viene diviso in due parti: una di carattere generale di tipo teorico, l’altra riguardante la descrizione delle esperienze dei docenti della Facoltà di Architettura di Palermo. Sono state descritte le esperienze didattiche svolte nei laboratori di sintesi finale nelle città di Palermo e Sciacca. I laboratori hanno affrontato il tema del rapporto tra architettura paesaggio e infrastruttura. Nella città di Palermo il luogo di progetto è stato quello di corso Re Ruggiero, adiacente la città univ…

Verso altri modelli urbani?

2020

The third session of the INU 2020 conference “Post-pandemic Cities. The challenges of urban planning after the emergency” is dedicated to the new possible urban models that the pandemic led us to consider in the search for a difficult compromise between safety, sociability and a pleasant dwelling. Like a compass, the beauty guides us in achieving the social and environmental objectives that Covid-19 inexorably placed before our eyes: among these, the internal territories. Internal territories emerge as a field of experimentation of settlement structures in which wide landscape horizons prevail among the small compact villages. In 53% of Italian municipalities - equal to 60% of the national …

Paesaggi minerari in Sicilia: da residuo a risorsa. Strategie e progetto di recupero per il parco minerario Floristella-Grottacalda.

La tesi indaga, attraverso una serie di riflessioni critiche e progettuali, il ruolo che le aree minerarie possono avere nella definizione di nuovi paesaggi. Lo studio si concentra sull'industria dello zolfo in Sicilia, sviluppatasi dalla fine del Settecento e definitivamente dismessa negli anni Ottanta del secolo scorso, con ripercussioni negative sul fronte economico, sociale, ambientale e paesaggistico. La trasformazione delle aree minerarie siciliane richiede una cultura progettuale tale da mettere in relazione architettura, ingegneria, infrastrutture, comunità locali e modelli socio-economici, nel tentativo di esplorare le profonde trasformazioni che questi paesaggi hanno attraversato.…

Oltre Bovisa. Paesaggi in movimento

2017

Sintesi della Relazione di progetto: In coerenza con gli orientamenti del bando, tesi a definire “...un processo di intervento in grado di supportare, nel lungo periodo, tutte le operazioni necessarie al successo della trasformazione”, Il progetto assume come elementi centrali per l’impostazione dell’impianto: a. Le preesistenze storico-architettoniche-ambientali presenti nell’area; b. La presenza di spazi aperti significativi all’interno e nell’immediato intorno; c. La consistenza degli apparati infrastrutturali a differenti scale di intervento. OBIETTIVI: • 1.Ritornare al luogo : Persistenze e variazioni • 2. Definire il nuovo landscape unitario: Locale e globale • 3.Conferire qualità for…

Progetto del complesso parrocchiale di San Giacomo Apostolo a Ferrara

2012

Il progetto di Andrea Sciascia, per il complesso parrocchiale di San Giacomo Apostolo in Ferrara, terzo classificato nell’ultima edizione (sesta) dei concorsi promossi dalla CEI, interviene in un’area periferica della città, interessata da profonde trasformazioni e dall’inserimento di elementi infrastrutturali viari. La superficie di circa un ettaro, dove è presente l’originario e minuto complesso parrocchiale di San Giacomo a Ferrara, è coinvolta in profonde trasformazioni urbane fra le quali spicca un’ampia rotatoria. La perentorietà del rondeau si confronta, nella proposta di progetto, con due figure dalla geometria nitida: un rettangolo tendente al quadrato, la chiesa, e una figura allu…

Stratificazioni e progetto nel centro storico di Palermo. Una esperienza didattica in fieri

2019

Al Dipartimento di Architettura dell’Università degli Studi di Palermo, il Direttore – il professore Andrea Sciascia – ha proposto di sperimentare una didattica intensiva per i laboratori di progettazione architettonica di terzo anno a partire dall’anno accademico 2019 – 2020 (i laboratori sono condotti dai docenti Gianfranco Tuzzolino, Adriana Sarro e Luciana Macaluso). Il primo periodo di attività, di nove giorni, è stato dedicato al progetto di una piccola moschea (per circa trenta fedeli) nel centro storico di Palermo, a piazza Sant’Eligio. Il luogo è il palinsesto di numerose stratificazioni che si sono sovrapposte nel tempo divenendo da più o meno labili tracce, strutture solide. Nell…