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Behind the Digital
2019
Fraschini gives a critical and interrogative view to digital design. He righly dwells much upon the tactile aspect of architecture. His reflections are grounded on Mario Carpo studies and very importantly he traces the idea of footprint as ground stone for architectural design.
Verso una nuova città / Towards a new city
2015
Il saggio affronta il tema della città in estensione assumendolo quale strumento per ragionare su sistemi vasti al fine di elaborare macro-visioni, per far in modo che l’architettura produca grandi racconti e superare l’approccio localizzato La questione, di fatto, riattribuisce la capacità di trasformazione del territorio alla Composizione architettonica, che si riappropria del potere di elaborare strategie di trasformazione ragionando sulla natura dello spazio (esistente e da costruire) che devono orientare verso lo sviluppo economico, sociale e culturale, a partire dalla capacità di leggere la bellezza dei luoghi e dalla possibilità di generare nuova bellezza. Questa visione conduce alla…
Dopo le città di fondazione
2020
Abstract: Il periodo delle città di fondazione del Novecento è una significativa stagione per la riorganizzazione del territorio pensando allo sviluppo dell’agricoltura e alla risoluzione di problemi economici e sociali; ad essa corrisponde un’azione politica che tenta di affrontare questioni antiche e all’architettura di sperimentare nuovi linguaggi. Al fallimento dello sviluppo economico segue una fase di importanti studi interdisciplinari che rendono la Sicilia un laboratorio di idee; all’architettura si collegano ancora oggi segni e testimonianze che si offrono come un modello su cui ricostruire un’utopia postuma. The period of the founding cities of the twentieth century is a significa…
Pratica del progetto e formazione dell’architetto: l’inspiegabile inconciliabilità di un tutt’uno
2016
E’ possibile insegnare a progettare senza frequentare attivamente la pratica del progetto? Qualità della formazione e qualità del progetto architettonico non possono essere scisse durante un percorso formativo finalizzato a un esercizio possibile solo in un lontano futuro. In ragione di una serie di fattori culturali, si è sviluppato un inspiegabile e atavico distacco tra la cultura del progetto architettonico e la naturale conseguenza di considerarlo come uno strumento volto alla costruzione. Il rapporto complesso che lega progetto e costruzione deve divenire, nell’esercizio della didattica, un confronto continuo volto alla trasmissione di una capacità di mestiere a cui troppo spesso si è …
La didattica del progetto a Palermo
2014
Il testo di Andrea Sciascia ricostruisce, in modo sintetico, le peculiarità dell'insegnamento della progettazione architettonica a Palermo dalla metà degli anni '60 del XX secolo alla condizione odierna. Pur fra apprezzabili differenze, Palermo, ancora oggi, si pone all'attenzione nazione, per alcuni aspetti comuni. Infatti Scaiscia rintraccia nella rappresentazione, un tempo, "a fil di ferro", nel rapporto con la storia e con il luogo quelle costanti che consentono di dipingere un affresco degli insegnamenti dei settori scientifico disciplinari ICAR 14/15/16 abbastanza unitario.
Riflessione 2ª
2008
Occorre ripercorrere criticamente un processo di costruzione, nell’intento di trasformare l’area di progetto attraverso un intervento strutturale, riconoscendo in essa la disponibilità per un’operazione basata sulla costruzione di un’architettura “semplice” dentro un sistema di livello superiore, e considerando il linguaggio come strumento per dire come le “cose” del progetto sono state disposte in esso, senza citazioni eclatanti, senza cedimenti a formalismi ridondanti. Il metodo è implicito in quanto è stato fin qui detto. esso risiede nella necessità di istituire un ordine attraverso attribuzioni di senso e di tentare di descriverlo: puntando a una difficile semplicità come risultato di …
Introduzione
2020
L’attualità delle riflessioni sul tema degli archivi – anche in considerazione della difficile prova alla quale in questo periodo è sottoposto l’intero sistema della didattica e della ricerca – assume particolare rilevanza se, come nel caso di questo convegno, l’alveo tematico si riferisce alla formazione degli architetti nell’Italia repubblicana. Il rimando all’analogia fra i tempi che ci aspettano e l’origine di questo percorso negli anni della Ricostruzione è inevitabile. Infat- ti, seppur la storia non si ripeta e molte sono le incognite che si prospettano oggi all’orizzonte, si può proporre un’analogia basata su quell’indispensabile impegno civile che caratterizzò la fase storica che s…
Torre in C2. Osservazioni su un laboratorio di progettazione architettonica
2011
A partire dall'osservazione di un'esperienza didattica in un laboratorio di progettazione architettonica, si riflette su un metodo di insegnamento che pone l'architettura fra la realtà urbana e la storia, in una prospettiva di acquisizione di strumenti necessari all'elaborazione progettuale. I cicli dei laboratori "Torre in C2" chiudono l'attività didattica pluriennale di Giuliana Tripodo. Si cerca di rintracciare le matrici formative di questa esperienza in un dialogo che travalica i recinti disciplinari.
Towards which expressive horizons?
2012
Today’s explosive developments in digital technology have also affected architecture and urban landscape. The new possibilities opened up by digital simulation have led to an increasingly strategic approach to planning, an approach based on generating scenarios, which thus represents a radical departure from traditional planning. But, up to now, what is the prevalent trend in architecture? Can we talk yet in term of language? Or have the extreme freedom in design destroyed the style? In this paper we present an analysis of the contemporary architecture, strongly influenced by digital technologies, through an objective analysis of several case-studies and we show the first result of this in …
New digital trends in current architecture. A comprehensive critical examination
2017
The research presented is about digital revolution in architecture, which has contributed to the birth of new figurative trends. The work was conducted through the definition of a framework to identify and classify architectural design elements that should be attributed to the methods and techniques of design computing, then applied to sixty prominent recent architectures which are acknowledged products of digital means. The early results suggest that a new era is coming, where the conceptual starting point of designers is often born in the digital space, taking advantage of the augmented representation skills to control and manipulate form. We will also do an overview of these new architec…