Search results for " comunicación"
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Comunicación en tiempo de peste. "Les crides" en la Valencia del XV
2001
"Les crides" pueden considerarse elementos o factores básicos para establecer el sistema de comunicación en la sociedad medieval; responden y reflejan el modelo de sociedad vigente y, a nuestro entender, constituyen documentos claves para estudiar e interpretar la historia de la comunicación social en el País Valenciano, entre otras razones por la relevancia que posee el uso del catalán como lengua institucional, como lengua de prestigio, superando el uso restringido al ámbito familiar o social. (A)
Las Provincias en transición. Poder y prensa local en tiempos de cambio (1966-1982)
2017
El trabajo aborda el estudio de un medio de comunicación de gran influencia en la historia contemporánea valenciana, y entre su élite dirigente, la burguesía local exportadora y financiera. Las Provincias, diario fundado en 1866, adquirido al Marqués de Campo por Teodoro Llorente y el impresor José Doménech, ha pertenecido hasta su venta al grupo Vocento en 2000, a una misma familia de impresores y editores, los Doménech, y posteriormente hasta la actualidad, los Reyna Doménech y los Zarranz Doménech. El periódico, decano hoy de la prensa valenciana, ha vivido dos cambios de dinastía, dos repúblicas, una guerra civil y una dictadura y, tras la muerte de Franco, la transición política a la d…
The debate on rare diseases : a look at media response
2015
Este artículo se encuentra disponible en la siguiente URL: https://ojs.uv.es/index.php/Metode/article/view/7188/7809 Este monográfico lleva por título "Science grid : the public understanding of science". Rare diseases (RDs) are those that affect fewer than five people in every 10,000. There are around 7,000 RDs, they are difficult to diagnose and very few have a treatment. This article explores how the media report on the arguments and counter-arguments regarding the access to drugs for these pathologies, with critical discourse analysis for the case of Duchenne muscular dystrophy. We concluded that, in times of crisis, the debate polarises around economic arguments (the price of drugs), r…
Pensamiento dominante, educación y medios de comunicación
2018
Comunicar es algo más que transmitir información. El desarrollo de la tecnología e internet han evolucionado el acto de comunicar en el mundo y se han creado nuevos espacios de comunicación. Los medios de comunicación suelen estar al servicio de un determinado poder, que puede ser público o privado. Sin embargo en este artículo se pone el acento en los intereses que tienen determinados poderes del ámbito privado y el uso que hacen de los medios de comunicación para defender y promover dichos intereses. No obstante, ese poder también puede dar lugar a formas de resistencias que sirvan para subvertir el orden establecido. Los medios de comunicación sirven como altavoces del pensamiento único …
La conspiración anunciada
1998
Los nuevos medios de comunicación: comentario
1987
Mercado mundial frente a proyecto europeo
1998
Indicadores compuestos como metodología innovadora en Comunicación. Aplicación para la evaluación de los medios públicos europeos
2020
The currently dominant scientific production model in the field of Communication exhibits an excess of standardization towards mainly empirical work that is overwhelming caried out using quantitative techniques based on simple statistical analyses, in many cases limiting the presentation of results to a reading of the available data. This article presents an innovative proposal in this area, designed as a new form of dissemination and scientific presentation, with the objective of constructing three composite indicators that, when applied to European public service media, will enable the assessment of the perception of their social value, independence, and management efficiency. Another aim…
Unificación de enseñanzas relacionadas con el Tratamiento Digital de Señales en la Universitat de València
2011
Teaching Digital Signal Processing (DSP) at the University of Valencia takes place in several subjects with a great overlap in contents. This work proposes an approach to unify DSP contents, so that it is possible to extract the contents corresponding with each subject. Moreover, the proposal is based on a repository that contains the common contents; the repository is hosted on a virtual learning environment, being Moodle and DotLRN the two platforms under study. The final implemented solution consists in an HTMLrepository formed by a number of basic teaching units. These basic units are packaged in a standard IMS-CP format, making up the materials of the different subjects.